像大樹一樣的人
0 (0) 評價
確認
  • 作者:伊勢英子
  • 繪者:伊勢英子
  • 譯者:林真美
  • 出版社:聯經出版公司 出版日期:2015-04-30
  • 適讀:0-6歲,7-12歲
分享
加入書籤
立即分享
  • 轉寄
  • 列印
本書介紹

一走進植物園的大門,空氣就不一樣了。
樹根為了找尋空氣,探出地表。
綠色隧道,是我最喜歡的小徑。
在巴黎的植物園,植物學家和小女孩不期而遇。
有個東西,在女孩的內心裡萌芽,成長的氛圍因應而生。
是植物為她搭起印象深刻的一段巧遇。生態在我們周遭,潛移默化的影響了我們。
每個人的心中,都有一棵樹。
親近自然
傾聽生態的聲音
你也會從中發現了自己
  

 

作者介紹

作、繪者簡介

伊勢英子


  畫家、繪本作家。1949年生於日本北海道的札幌市,13歲以前都在北海道生活。1972年畢業於東京藝術大學設計科。

  13歲開始學拉大提琴,師事佐藤良雄。1998年因為參加阪神淡路大地震災後重建支援的「千人大提琴演奏會」,而創作了《1000把大提琴的合奏》(遠流出版)。之後有十數年的時間,創作都不離「人與樹」的主題,本書以及《大提琴與樹》算是其中的代表之作。《最初的質問》則是以詩文的形式,透過豐富的畫面,讓讀者去思索生命所許多的事情。

譯者簡介

林真美


  國立中央大學中文系畢業。日本國立御茶之水女子大學兒童學碩士。在國內推動親子共讀及繪本閱讀多年。除成立「小大讀書會」,推動親子閱讀及創設「小大繪本館」,亦策劃、翻譯《大手牽小手》(遠流出版社)、《美麗新世界》(天下雜誌)、《和風繪本》(青林出版社)等繪本系列,翻譯繪本逾百,並著有《繪本之眼》(天下雜誌出版)一書。

  目前在大學兼課,講授「兒童文學」、「兒童文化」等相關課程。偶事小說及一般書籍之翻譯,譯有:《人生的最後一堂課:一起面對生死》(圓神出版)、《全身小說家》(遠流出版)、《夏之庭》(星月書房出版)、《最早的記憶》(遠流出版)、《繪本之力》(遠流出版)等書。

 

推薦

  巴黎有兩棵樹齡400歲的洋槐。其中的一棵大樹已經被我描繪到我的故事裡。另外一棵,則在歷來的歲月中被植物園視為至寶。我會走向植物園,可說是一件再自然不過的事。

  每回走訪巴黎的大植物園,我總是目不暇給的觀察著樹木、花、芽的四季變化。就在有一年的春天,我在自家庭院的一角,生平第一次撒下了向日葵的種子。我每天早、午、晚,都去看是否發芽了。那額頭就要碰到泥土的埋頭模樣,簡直跟恰佩克(Karel Capek)所寫的《園藝家的一年》沒什麼兩樣。

  植物園、公園、墓地、院子、小徑,都成了我發現神奇寶物的地方。只要有時間,我結交35年的好友、人類植物學者Georges Metailie會用幽默的口吻跟我說各種跟植物有關的小故事。聽他說樹、談樹根、提到帶刺的植物或是突變,我的眼耳口鼻都回到了小時候。

  時速50公尺的廣闊世界。

  我把從中聽來的故事種子帶回家,撒在我的素描簿裡,守候它們慢慢長大。雖然也有許多中途便枯萎夭折的小故事,但樹齡250歲的法國梧桐卻一直堅持到最後,在我的新作品中成了撐起整個故事的那個根底。

  Georges Metailie不僅接受我的訪問,也為我監修內容,並擔任法文版譯者。客串園藝家的我,請了兩名園藝師來我家,它們對於土壤和種樹,都給了我很多很好的建議。

 

內容連載

一走進植物園的大門,空氣就不一樣了。
 
樹根為了找尋空氣,探出地表。
 
綠色隧道,是我最喜歡的小徑。
 
沒見過這個孩子……。
 
我的研究室。30多年,我到處旅行,讀了很多書,我研究的是世界上的樹和這些人與那些人的關係。
 
每個人的心中,都有一棵樹。
 
──喂,那裡不可以進去。
 
怎麼又是妳!
 
不可以抓魚哦!
 
原來妳也喜歡鐵線蓮。
 
──不可以看!
 
有一天……。
 
那孩子偷拔了花。
 
──是向日葵自己拔出地面的啦!
 
為什麼要這樣做?而且,這根本不是向日葵啊!
 
──我想送給爺爺當生日禮物。
 
◎妳叫什麼名字?──洋子
 
○不可以亂摘。妳有看到從老樹頭長出來的新芽嗎?
 
──哇啊,這是從鳥巢長出來的新芽嗎?
 
這是400歲的洋槐樹。
 
──這是天使的翅膀嗎?
 
這也是樹哦!3300萬年前的樹的化石。
 
媽媽,這是什麼?
 
應該是現代藝術吧!
 
妳好,小客人。要不要看我的植物圖鑑?
 
蘇菲,向日葵的種子放在哪裡?
 
──向日葵……。
 
我種得成嗎?
 
──好美的樹啊!
 
告訴我,我的向日葵是否可以長得跟你一樣高呢?
 
──向日葵最喜歡太陽了。啊,天怎麼還不亮。
 
第8天了!冒出祖母綠的新芽,
 
隔天,長出了成對的葉子!
 
洋子每天一大早就來了。
 
雨天也不例外……。
 
為什麼會有刺呢?
 
為了保護自己,不讓像你這樣的小孩摘它呀!
 
……其實,是為了不讓昆蟲和動物靠近它。
 
不過,也有例外。
 
像鳳蝶,就會在枸橘上面產卵。
 
輕輕摸一下刺黃柏花後頭的刺。雄蕊會緊急集合。讓人誤以為是昆蟲的腳。
 
明天,妳要像植物學者那樣,現學現賣跟孩子們說明哦!
 
放暑假了──。
 
來自日本的大槐樹,綠葉的顏色變得更深了。
 
洋子已經是植物園的一份子了。
 
為了孩子,植物園也種了來自世界各地的菜葉類植物。
 
這是葛。在日本常用來作料理。
 
──像是葛湯、葛餅!葛條、葛粉!
 
──這是鳥巢嗎?
 
不是。這是突變後的山毛櫸。他們只生長在法國的某一個村子。
 
這兩棵水杉,是同一年種的。
 
一個在照得到太陽的地方,一個在照不到太陽的地方,
 
兩棵樹就長得如此不一樣。
 
──蘇菲為什麼會在植物園作研究呢?
 
──在差不多妳這個年紀時,我就希望能看遍世界上的樹。
 
而這裡聚集了來自世界各地的樹。
 
在夏天快結束時,
 
洋子變得不太愛說話。
 
是嗎,要回日本了……。

+ 展開
大家也愛看這些書單

情緒繪本,陪小寶貝面對心事:面對、抒發負面情緒

推薦人:陳書梅 台灣大學圖書資訊學系教授
適讀年齡:0-6歲,7-12歲
+24本

陳櫻慧:情緒繪本,陪你正面應對失控小野獸

推薦人:陳櫻慧 作家暨閱推講師、思多力親子成長團隊召集人
適讀年齡:0-6歲,7-12歲
+15本

陳安儀:給13-18歲孩子的寒假推薦書單

推薦人:陳安儀 親職教育專家
適讀年齡:7-12歲,13-18歲
+5本

我要留言

熱門消息