給中學生的專題寫作術:一輩子都需要的關鍵寫作力,從現在開始學習!
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  • 作者:謝其濬
  • 繪者:漢寶包
  • 出版社:天下雜誌 出版日期:2013-05-01
  • 適讀:13-18歲
  • 學習領域:語文、綜合活動
  • 教育議題:資訊、生涯發展
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推薦理由
陳安儀:寫作,絕對是未來很重要、人人都要具備的技能。而且,學習寫作的目的,並不在於要你成為一個大文豪,也不是要你成為一個大作家。基本的寫作技巧,重點在於能夠「描述精準」、「傳達感受」、「邏輯清楚」、「條理分明」,並且「熟練快速」......在這本書中,我將歷年教寫作的經驗,整理出許有效的小撇步,相信小讀者讀完後,一定會受益不少!
張淑瓊:寫作文、寫讀書心得、寫專題報告,文字表達能力的鍛鍊不管什麼時候都需要。這本寫給中學生的專書,教導孩子如何透過日常寫作,訓練自己運用文字表達的能力。
本書介紹

 第一本專為中學生設計的專題寫作術!

24個絕妙寫作技巧,徹底打破「空洞、貧乏」的寫作魔咒!

觀察、除錯、組織、思辨,四大關鍵能力,一次學會!

 

每天都過得一樣,不知道日記該寫什麼?看到作文題目時,沒有靈感?我有想法,但不知如何下筆?寫報告時,資料滿坑滿谷,該如何收集整理?……每種文類的寫作都有不同的困擾,到底該怎麼解決呢?

各種文類寫作充斥在日常的課業中,你或許會覺得作家不是我的人生目標,寫作力也就跟我無關了吧?事實上,寫作並不是作家的專利,生活中任何需要用文字溝通的地方,都需要運用到寫作力。

尤其在網路時代,人與人之間,更是透過文字來進行溝通、交流。不論是網路平台、手機簡訊、E-mail往來,無處不需要文字的寫作功力。未來,當你進入社會,不論是寫工作報告、企劃書、商業書信,甚至是請假單,幾乎處處都用得上寫作力。如何言簡意賅、如何表情達意、如何細膩描繪、如何辯論說理……,就成了成功與否很重要的關鍵。

因此,學習寫作的目的,並不在於要你成為一個大文豪,也不是要你成為一個大作家。而是為了讓你配備好未來所需要的基礎能力:文字的表達與溝通力。

本書特別列出中學生最容易遇到的各種文類,包含日記、讀書心得、作文、專題報告等,列出八個中學生最困擾的寫作痛點,由寫作專家陳安儀根據多年教學經驗,提供活潑、有趣、真正有效的解決方案,徹底打擊各類寫作的疑難雜症,從抒情到論理,一次學會,讓你成為專題寫作高手!

 

讀完本書,學會四大關鍵能力!

觀察:打開生活之眼,題材、靈感滾滾來。

除錯:用字精準、用詞正確,傳遞訊息不NG。

組織:聚集焦點,集中論述,不再沈沒於茫茫資料之海。

思辨:統合資訊,形成觀點,產出結論,不再人云亦云。

 

★三大步驟,互動式學習,改善問題更精準!

THINK思考問題,找出自己的寫作盲點。

WHAT解析各種寫作文類的內涵。

ACT簡單有效的寫作獨門密技,一次學會。

 

每章後還有「重點整理、「延展練習」,讓你熟練不忘記。最後還有「情境習作」,讓你一

再練習,寫作功力更精進!

 

系列緣起

為孩子裝備面向未來的關鍵能力,現在就開始!

文/親子天下總編輯 何琦瑜

寫給為孩子預備這套書的父母們:

 

也許十二年國教政策正讓你心煩,不知道這樣變來變去的各種升學方式到底該怎麼應對;也或許,你正苦惱著,為孩子安排學這學那,但他卻意興闌珊。另一方面,大學升學率已經超過九五%了,學歷大貶值,流浪博士時有所聞。過去的父母,只要努力讓孩子擠上大學,就為他預備好了就業和經濟生存的門票;但現在的父母呢?抬頭恍然發現,這樣的努力可能已經不具價值。未來變化難以預料,偶爾你會感到疑惑、不安,我們怎麼還能用四十年前的方式,教育面向未來的孩子呢?

 

如果你腦海裡曾經閃過這個「大哉問」,恭喜你!表示你是極具反思能力,也擁有新價值觀的好父母(或好老師)。這個系列「從十三歲開始」,就是為你和你的孩子準備的。

 

新科技時代,知識變化如此之快,未來產業的樣貌、熱門的行業,可能都是我們沒有見過的世界。想一想,四年前,你聽過「臉書」嗎?用過「app」嗎?幾乎沒有!誰預料得到,會設計軟體、遊戲、app寫程式人員炙手可熱?

我們的孩子,極為可能要用目前還沒有發明的技術,解決我們不曾想像過的問題。在如此不可預料的「美麗新世界」裡,如果說父母和學校能為未來的孩子準備些什麼,那必然是他終身都運用得到,不會隨著時代改變而落伍的關鍵能力。

 

學校沒有教,卻更重要的事

其實你並不寂寞,全世界的教育單位都在思考這件事。根據聯合國教科文組織,以及先進國家發展的未來教育願景,如果我們希望透過教育,幫助孩子擁有自我實現、增進幸福、達成目標的可能性,有一些他們上路前必須裝備好的關鍵能力,

是家庭和學校做得到,也值得努力的方向,包括:

  • 認識自己的長處和優勢、懂得為自己設定方向的目標力
  • 計畫、改善、行動的執行力
  • 獨立思考、解讀判斷的思辨力
  • 用文字和口語,論情說理、表述清晰的溝通力
  • 與他人相處、合作、交往的人際力

 

「從十三歲開始」這個系列,就會陸續往這五個關鍵能力發展成書。書裡面沒有太多教訓或大道理,而是循序漸進,務實的幫助孩子上路的「使用說明」。這個系列的目標讀者,鎖定即將從「兒童」過渡到「成人」的青少年們,我們願意相信他們想要像個大人那樣,想要負責任、被信任,想要改進自己,成為一個更好的人。所以我們願意「替公子讀書」,綜整各方各派有用的方法和工具,深入了解他們常見的「痛點」,提供具體的「行動方案」。書裡各式各樣發生在生活裡的難題和故事,也能幫助他們提前想一想:如果換做我是主角,面對同樣的兩難,我會怎麼做?

 

第一次出版,我們選定了其中四個極為實用也很關鍵的項目:生涯探索、時間管理、口語表達和專題寫作。在這個資訊(或知識)氾濫爆炸的新時代,認識自己、表達自己、自我管理的能力越來越重要。但很可惜的,學校沒有「這種課」;或是學校在各科目的學習裡,偶爾帶到這些能力的演練,卻沒有餘裕採用一個完整的系統,說清楚,講明白,這件事該怎麼開始?怎麼做比較好?有什麼好的範本可以參考學習嗎?做口頭報告、專題寫作和時間規劃,都是這類「只有做沒有教」的關鍵能力。

 

這四本書的主題,都是少年們馬上用得到,生活中就可以練習的能力。有時間和心力,讀者可以照表操課,不斷演練改進。沒有餘裕,那也可以讀一讀書,找到一兩個適用的工具或提醒,謹記在心,潛移默化的向目標前進。

 

「從十三歲開始」這個系列,也包含了青少年喜愛的形式:漫畫故事、實境討論、簡潔易讀的方法建議、實用的操作工具和表格,幫助孩子學習透過閱讀,裝備自己。

在閱讀的過程中,家長和老師可以扮演導讀人的角色,跟有主見的少年們討論:也許書裡提供的不是最好或最適合的標準方法或答案;也許,你的工作經驗裡有更多可以分享的務實做法,這套書願意擔任觸媒,讓父母和老師們,有機會分享社會的需要和成人們的歷練,這些都是比熟練考題更重要的實用智慧。

 

考題會變、升學的方式會變、熱門賺錢的行業也隨時會改變;但不變的是,為孩子裝備終身受用的關鍵能力,給他們三個E:empower(授權)、engage(參與)、equiped(裝備)就能幫助他勇敢迎向未來,掌舵方向,有信心的上路!

 

作/繪者介紹

謝其濬

政大新聞系畢業,英國蘇格蘭史特靈大學出版研究碩士,曼徹斯特都會大學視覺傳播碩士。喜愛觀察、學習、體驗、研究。期許寫作有著透明感的文字。曾經擔任媒體記者、出版社寫手多年,寫過許多人的故事後,希望未來十年能為自己所喜愛的主題,創造出多元、可讀性高的作品。

 

 漫畫:漢寶包

漫畫家,作品有《黃昏的散步者》、《幻鏡少女ALICE》。《黃昏的散步者》獲96年劇情漫畫獎及最佳劇情獎、行政院新聞局推介2009年中小學生優良課外讀物。

 

插畫:水腦

大葉大學視覺傳達設計系畢業,誤入歧途進出版社工作。因為太喜歡書又做著相關的事,於是變成像是熱愛上班的傢伙。她歸類自己是(寬鬆定義下的)藝術家,在她歪斜的價值觀裡,有了這個頭銜就可以做許多任性快活的事情。

  作品散見於雜誌和書籍,較具代表性的是《火龍家庭故事集》、《小火龍棒球隊》、《小火龍便利商店》,得過開卷好書獎。《找東西》是她第一次自編自導自演的作品,繼續以一種妖孽四出的姿態闖蕩江湖。

 

  水腦BLOG:www.wretch.cc/blog/uglybug

  FACEBOOK:www.facebook.com/awaterbrain

  E-MAIL:[email protected]

 

目錄

企畫緣起:從十三歲開始,培養面向未來的關鍵能力!

專家推薦:寫作,是21世紀人人必備的基礎技能

 

第一章、  觀念篇:寫作力,鍛鍊你的文字表達力

第二章、  打擊八大專題寫作痛點

 

日記

痛點一、每天都過得一樣,不知道日記該寫什麼……

解決方案:五大主題,打擊日記題材貧乏症

 

讀書心得

痛點二、寫讀書心得時,不知道該寫什麼……

解決方案:兩步驟,輕鬆寫好讀書心得

 

作文

痛點三、寫作文時,看到題目,沒有靈感……

解決方案:三大步驟,打擊靈感短缺症

痛點四、我有想法,但不知如何下筆……

解決方案:兩大步驟,文章精采開展

痛點五、寫作文時,文句不通順,而且用錯標點符號……

解決方案:三大妙招,文句通順又優美

 

專題報告

痛點六、不知道專題報告該怎麼寫……

解決方案:兩大步驟,打造專題報告完美架構

痛點七、資料滿坑滿谷,到底怎麼收集……

解決方案:三步驟,完整收集資料,有效運用

痛點八、專題報告的結論該怎麼寫……

解決方案:四大提問,寫出精采結論

 

第三章、情境習作

 

協力指導

陳安儀/安儀多元作文班 


從小就是個好奇寶寶,興趣廣泛,尤其喜愛閱讀與寫作。

就讀台大中文系時,課餘教授「兒童作文」,甚受家長好評。

畢業後,一頭栽入電視圈,先後擔任中視「女人女人」、「綜藝萬花筒」……等節目企劃製作、劇本。

後轉任民生報、星報、壹週刊影劇記者。

2002年與另外十一位哺乳媽媽共創台灣母乳協會, 

2005年離開《壹週刊》回家做自由撰稿人,開始筆耕生涯,著有《WHY NOT時髦媽咪》、《孩子我要教你怎麼愛我》、「窩心」等書。

2008年創辦「媽媽PLAY親子聚會」,及「陳安儀多元寫作班」,目前旗下有十位作文老師、30個作文班級,以新穎活潑的方式,希望小朋友愛上作文。

 

專家推薦

寫作,是二十一世紀人人必備的基礎技能

文/陳安儀

 

過去,口說的語言能力,是人人必備的基礎技能。一個能言善道的人,在求學、工作、事業、人際、婚姻……等等道路上,總是佔盡便宜,事半功倍。因此,舌燦蓮花的說話技巧,往往成為到達金字塔頂端不可或缺的能力之一。

 

然而,我認為,未來網路世界的風行,即將改變這一個競爭生態。寫作能力,將替代口語能力,成為人人必備的基礎能力。透過網路、手持電子產品的普及,文字的魅力,將會比口語、演說更為重要。

 

大家可以看到,在過去一百年來,人類文盲的比例,一直在迅速的降低; 而網路世界,則是無遠弗屆的擴大。因此,可以想見,在未來的世界裡,無論是看新聞、找資訊、買東西、交朋友…….,我們倚靠文字的機會,將越來越多。

 

因此,如何言簡意賅、如何表情達意、如何細膩描繪、如何辯論說理……,就成了成功與否很重要的關鍵。想想看,一個連一封簡單的信都寫不出來的人,要如何擔當一個公司領導人的重責大任?一個連報告都寫不清楚的學者,要如何讓大家折服於他的研究理論?一個連留短訊都語意不清的人,又如何購買東西、與人溝通?就連在網路聊天室裡,一個言語乏味、錯字連篇的傢伙,恐怕也很難得到有氣質水準的俊男、美女所青睞吧?

 

所以,寫作,絕對是未來很重要、人人都要具備的技能。而且,學習寫作的目的,並不在於要你成為一個大文豪,也不是要你成為一個大作家。基本的寫作技巧,重點在於能夠「描述精準」、「傳達感受」、「邏輯清楚」、「條理分明」,並且「熟練快速」。

 

這一切並不太困難。但是,也千萬不要以為,寫作無需練習,只要多讀,就會寫──這是標準錯誤。就好像一個廚師,光是熟讀食譜,絕對不可能煮出美味的食物!寫作除了平日要多觀察、多體會、多閱讀、多練習之外,也有一些小小的技巧,需要掌握。

 

在這本書中,我將歷年教寫作的經驗,整理出許有效的小撇步,相信小讀者讀完後,一定會受益不少!

 

 

 

 

 

 

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