專家推薦

國立中央大學神經科學研究所教授　洪蘭

專業審定

台北教育大學自然科學教育學系講師、遠哲基金會教師培訓講師 廖進德

系列特色

1.台灣第一套針對「晨讀10分鐘」運動策劃編選之讀物。
2.10分鐘內能完整讀完的短篇科學故事，最能帶給孩子閱讀的自信和堅持到底的成就感。
3.專為小學生設計的知識讀物，全套共六冊，分齡提供不同的閱讀量與知識深度。
4.五大分類，包含身體、生物、生活環境、食物、地球和宇宙等多元主題，一次涵括。
5.每天一篇一看就懂的奇妙故事，養成科學思考好習慣。

內容簡介

　　每天十分鐘，讀出小博士
　　文章簡短有趣，題材包羅萬象，五大主題、三大專欄，最適合充滿好奇心的小學生！
　　每天晨間閱讀10分鐘，暖身醒腦，增添學習的元氣！

有蛀牙就不能當太空人，是真的嗎？為什麼椿象很臭？牛有好幾個胃？
CD上為什麼會看見彩虹般的顏色？如果在北極放個方位磁石，它會朝向哪邊？

　　每天生活中的見聞真奇妙，翻開這本書，就能學會如何靠自己的力量去思考，找出這些不可思議事物背後的真相，一點都不難！

　　「哈！宇宙探險真有趣！」46篇奇妙有趣的科學故事，培養孩子「探索力」。內容豐富多元，包含五大主題：身體的故事、動物的故事、昆蟲和植物的故事、生活中的故事、地球和宇宙的故事。還有三大趣味專欄：科學大驚奇、科學家小傳記、科學小實驗。讓正在學習中的孩子們，每天都能解開一個科學奧祕，因此體會到知識領悟的愉悅和快樂。

　　為了讓小學高年級的孩子更容易吸收這些科學上的知識，內容以孩子自己的身體或者生活週遭現象的問題為中心，深入淺出的簡潔說明，輕輕鬆鬆就能看懂這些故事裡的科學現象和基本原理。除此之外，也加入想出《進化論》的達爾文、太空人阿姆斯壯的小傳記，以及奇聞妙事專欄、基礎科學小實驗等單元，來擴展孩子們的科學視野，培養積極挑戰各種未知事物的勇氣，學習運用各種外部資源，主動找尋問題的答案。

推薦序

給家長的話
用「探索力」追尋科學真理
文／日本千葉縣綜合教育中心課程開發部部長 大山光晴

　　我認為五年級的學習活動是在小學之中最活潑的學年，因為可以在學校中積極挑戰各種事物，透過多元的體驗，學習到更多事情。從這些學習體驗當中，也一定會有範圍廣泛的各種疑問在腦海中浮現，本書就是盡可能仔細回答孩子們這類的疑問。

　　不過光靠書中的說明，可能還不足以讓大家充分理解所有的知識背景，有些孩子還是會發出「是嗎？可是，為什麼……」的問句，像這樣的孩子，請多多運用開放給社會大眾的科學博物館或是或研究機構，更進一步拓展自己的視野吧。由於科學知識非常深奧，懂得越多、學得越多，就會出現更多的疑問。所以，孩子們就是在反覆尋找答案的過程中，讓自己體內的學習能力生根茁壯！

　　我們之所以要編寫這本《宇宙探祕！科學故事集5》，是為了那些到高年級以後愈來愈喜歡科學與自然的孩子，提升他們的興趣，去做更進一步的閱讀；或是給那些原來比較熱衷於體育或是音樂，直到最近才開始在意與身體或是地球有關的事情的孩子，讓他們能夠增加對科學的興趣。這次在書中的傳記部分，介紹的是達爾文以及阿波羅號太空船的阿姆斯壯太空人等。他們向科學挑戰的勇氣，非常值得孩子們學習。

　　雖然在小學時期提出的「為什麼？怎麼會這樣？」，是因人而異、各有不同的，但是以科學方法來解決各種疑問，則是全人類的課題。這些疑問可以引導人類創造出地球的未來。我也非常期待這群好問的孩子們日後能夠創造出嶄新的未來。

系列推薦文
晨讀10分鐘，改變孩子的一生
國立中央大學神經科學研究所教授　洪蘭

　　古人從經驗中得知「一日之計在於晨」，今人從實驗中得到同樣的結論，人在睡眠的第四個階段會分泌跟學習有關的神經傳導物質，如血清素（serotonin）和正腎上腺素（norepinephrine），當我們一覺睡到自然醒時，這些重要的神經傳導物質已經補充足了，學習的效果就會比較好。也就是說，早晨起來讀書是最有效的。

　　那麼為什麼只推「十分鐘」呢？因為閱讀是個習慣，不是本能，一個正常的孩子放在正常的環境裡，沒人教他說話，他會說話；一個正常的孩子放在正常的環境，沒人教他識字，他是文盲。對一個還沒有閱讀習慣的人來說，不能一次讀很多，會產生反效果。十分鐘很短，只有一個小時的六分之一而已，對小學生來說，是一個可以忍受的長度。所以趁孩子剛起床精神好時，讓他讀些有益身心的好書，開啟一天的學習。好的開始是成功的一半，從愉悅的晨間閱讀開始一天的學習之旅，到了晚上在床上親子閱讀，終止這個歷程，如此持之以恆，一定能引領孩子進入閱讀之門。

　　新加坡前總理李光耀先生看到閱讀的重要性，所以新加坡推Ｏ歲閱讀，孩子一生下來，政府就送兩本布做的書，從小養成他愛讀的習慣。凡是習慣都必須被「養成」，需要持久的重複，晨讀雖然才短短十分鐘，卻可以透過重複做，養成孩子閱讀的習慣。這個習慣一旦養成後，一生受用不盡，因為閱讀是個工具，打開人類知識的門，當孩子從書中尋得他的典範之後，父母就不必擔心了，典範使讓自動去模仿，就像拿到世界麵包冠軍的吳寶春說：「我以世界冠軍為目標，所以現在做事就以世界冠軍為標準。冠軍現在應該在看書，不是看電視；冠軍現在應該在練習，不是睡覺……」，當孩子這樣立志時，他的人生已經走上了康莊大道，會成為一個有用的人。

　　晨讀十分鐘可以改變孩子的一生，讓我們一起來努力推廣。

目錄

身體的故事
˙為什麼過隧道的時候耳朵會不舒服？
˙我們為什麼可以吃得出不同的味道？
˙為什麼人類不能夠在水中呼吸？
˙為什麼會尿尿？
˙為什麼有肚臍？
˙為什麼會肌肉痠痛？
˙預防接種是什麼？疫苗又是什麼？
˙要是有蛀牙就不能當太空人是真的嗎？
˙為什麼我們一定得吃蔬菜？
˙【科學小實驗】試著欺騙自己的腦吧！

動物的故事
˙長頸鹿的角有幾根？
˙紅鶴為什麼只用單腳站立？
˙為什麼牛會有好幾個胃？
˙蛇的尾巴是從哪裡算起？
˙烏龜的甲殼裡面是什麼樣子？
˙兔子的眼睛為什麼是紅色的？
˙動物為什麼會冬眠？
˙【科學大驚奇】章魚真的是天才嗎？

昆蟲和植物的故事
˙獨角仙和鍬形蟲會長到多大？
˙螞蟻為什麼很認真工作？
˙水黽為什麼會停在水上？
˙為什麼椿象很臭？
˙為什麼蕃茄是紅色的？
˙櫻花和玫瑰花是親戚嗎？
˙樹真的可以長到千年以上嗎？
˙【科學小傳記】想出《進化論》的達爾文

生活中的故事
˙為什麼麻糬有時會變硬，有時又會變軟？
˙蒟蒻是什麼做成的？
˙為什麼火燄會有各種不同的顏色？
˙為什麼紅茶加了檸檬以後顏色就會變淡？
˙為什麼有時會在CD上看到彩虹的顏色？