匿名
檢舉
請問孩子如果會炫富,該怎麼導正其價值觀?
年齡:小學生
分類:親師關係、管教、情緒/心理
小學二年級的小孩,班上大部分同學的家庭經濟都不錯,在學校都會相互炫富,例如:我去過日本幾次,我爸爸開什麼車等等,家長和導師該如何導正其價值觀呢?
感覺的到你很擔心孩子的價值觀,不確定你是老師或家長,身分不同,會有不同的處理方向喔!

如果你是不會分享出國或家庭狀況孩子的家長,你可以先關心一下孩子的感受,了解孩子在面對同學分享時的感覺,同理回應孩子的感受之後,再引導孩子學習面對,有時候孩子會自己找出因應的方法,如果沒有,也可以進一步和孩子討論怎麼參與或回應同學的分享。

若你是會分享相關經驗的孩子家長,可以先鼓勵孩子想分享的正向動機(像是讓大家開心…),再引導孩子觀察其他孩子的反應,討論其他人聽到時可能會有的感受(高興、羨慕、忌妒…),再進一步想想怎麼做可以顧及同學各種不同的反應。

如果你是老師,可以讓同學在分享過程一起討論分享的感覺,聽的感覺,鼓勵孩子背後的善意,也可以進一步討論如果不能去、或沒有得到相關物質,會有甚麼感覺,該如何面對和處理這樣的感受,這個過程也是讓孩子學習體會和處理感受很好的機會喔。

最後,也和你一起勉勵,孩子的價值觀,常常是透過和父母的相處過程中建立的,無論家長或老師,透過關心背後的善意,讓孩子學習彼此關懷尊重,讓行為背後良善的光有嶄露的機會,「炫」,也可以是很棒的分享學習喔。

本平台服務提供的資訊旨在協助家長釐清迷思,不能取代實際醫師問診與專家當面諮詢,若您仍擔心孩子的問題,請務必帶孩子實際就診、或尋找諮詢,切勿耽誤就醫時機。

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