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當處罰跟鼓勵都沒有用時,該怎麼辦?
年齡:中學生
分類:管教
面對凡事無所謂的國中生應該如何溝通,讓他正視問題ex.非常討厭國文及國文老師,所以作業不願意認真寫,上課態度也非常隨便。當大人以不改善就不能打球之類的處罰來約束時,他還是一副無所謂(但他非常愛打球)……請問老師,當處罰跟骨力都沒有用時,該怎麼辦?
青少年容易情緒化易隨著情緒做反應,不喜歡這個老師就不想念這門課,也不像國小學生害怕被處罰勉強配合老師要求,青春期的變化,體型變壯,孩子自覺能力也變強,也不怕反抗之後的後果,所以這時處罰對沒有動機的孩子已不具影響效果。
不想寫作業、上課態度隨便,是一種消極反抗,沒有動機學習是最大的問題,沒有動機的原因很多:包括:1.課業太難學習有困難,已抱持放棄的心態 2.老師因素: 不被老師喜歡或被老師貶低3. 不知道學這些科目的意義?
若孩子有學習上的困難,可以提供補救教學,或孩子真的對念書沒興趣,是否可以去學習技能性的課業。老師對孩子的排斥或貶低,常是孩子拒絕課業的原因,老師可以改變與孩子互動的方式,可請孩子協助一些活動,如讓孩子幫忙收筆記本、幫忙拿教材,讓孩子覺得被老師重視、有被需要,給予一些稱讚獎勵,孩子消極反抗的態度就可能減少。

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