簡君芳
檢舉
讀經班還是運動班?哪個比較適合4歲孩?
年齡:3~6歲
分類:安親/才藝、情緒/心理、同儕
您好,我有4歲剛上小班的女兒,因為家裡都是大人,較少接觸人群,在初上小班的這半年明顯不太適應同儕團體生活。我想嘗試安排每周一堂才藝課,藉機可以增加和接近年齡朋友的互動能力,可否建議選擇讀經班(靜態)?或是體能運動課(動態)?
這年齡的孩子心智發展上該如何配合安排課程呢?
看到女兒適應得那麼辛苦,一定很希望能夠為她挹注更多的能力吧!

從您的來文判斷,是有很多可能的原因會讓女兒在適應幼兒園生活上不易,如:像您所提及的不習慣跟同齡孩子相處,所以不知道怎麼主動接近同伴,或不知道怎麼拒絕同伴不當的碰觸;在家大多是大人協助,在幼兒園很多都要靠自己,擔心自己做不來或跟不上大家;在家多是大人會等待或讓她,但幼兒園裡的同儕,都處於自我中心階段還無法考慮他人,因此女兒不知如何自我主張或是爭取自己的權益…,這些都有可能是讓她覺得在適應上很辛苦的原因。此外,幼兒園老師的觀察又是甚麼呢?

如果較傾向是上述原因,那麼讓女兒有機會跟同齡的同伴互動,慢慢地找到「我是有能力做很多事」、「我有方法跟同伴相處」、「我可以為自己做點甚麼事」的這些自信感是重要的,你原本想幫她安排的課程中,哪一種較傾向這類人格及人際刺激的學習呢?

此外,提供您另一種建議,坊間有很多兒童人際關係團體會提供這一類的協助。以我們基金會所提供的幼兒人際團體為例,即是在自然的遊戲情境中讓孩子與同儕互動,並由專業社工師或心理師協助孩子發展他們的個別需要,他們的人格及人際能力即能在此場域中學習。

如果,對於女兒的需要,您有其他的想法或不解,您也可以在週二~週五下午1:30~5:00來電友緣教育諮詢專線02-27693319。

本平台服務提供的資訊旨在協助家長釐清迷思,不能取代實際醫師問診與專家當面諮詢,若您仍擔心孩子的問題,請務必帶孩子實際就診、或尋找諮詢,切勿耽誤就醫時機。

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