看到國一的兒子，用幼兒的方式表達需求，你內心無奈又傷腦筋吧，什麼時候兒子才長大？為什麼只有兇才有效呢？

不曉得他吵鬧的行為有幾年？用吵鬧有得到他要的嗎？如果吵鬧是他的手段，建議你在兒子吵鬧時忽視他的行為，當他明確表達「我想要什麼時候看電視」時滿足他，讓他感受明白表達的正向效果。但是如果兒子提出要求，總是被你們拒絕，或許他吵鬧是在表達：「聽聽我的聲音吧，不要只要求我聽你們的。」此時吵鬧是證明「我」的存在，你們過去有機會讓兒子做決定嗎？

如果吵鬧是上國中才有的行為，得想想兒子是否有適應、功課、人際方面的壓力與困難。很多人升國中都需要適應期，如果成人對他們有高期待，加上天天考不完的試，看電視及玩樂就成了孩子放鬆、解壓的管道。此時要關心他的壓力，同理他每天考試很辛苦，提醒他不要給自己太大壓力。你可以跟兒子討論，他有多少時間可以做自己喜歡的事，告訴他：「好好放鬆、享受吧！你想安排在何時呢？」生活不只有功課，適時的休閒就像在充電，讓兒子電力滿格，為明天奮鬥。

若你的其他孩子表現優秀，會為小兒子帶來挫折。挫折太深容易透過玩樂逃避痛苦，這樣的少年很需要成就感，建議你經常具體肯定他的能力，例如哪個科目很擅長。再為不擅長的科目設立努力一點點就可以達成的目標，不斷累積他的成功經驗。最後絕對不拿他跟別人比較。當國中生的父母真的很勞累，祝福你一切順利。