黃小毛
檢舉
孩子越說越故意
年齡:小學生
分類:管教、情緒/心理、手足/親子關係
專家們您好:近日遇上了管教上的大問題,我的女兒在行為上有需要調整的地方(例:大方的翻自己裙子..任意拿起別人的物品....)
每次發生都要重新提醒她,最近我真的受不了..用責備的方式,但是她卻越講越故意,對許多事情明知故犯,甚至告訴我:那我就甚麼都不要做就好了...聽到這句話,讓我非常震驚,才國小2年級的孩子,已經對這一切用這種態度生活,請教專家 我應該如何管教這樣的孩子 越是管教 感覺好像讓她越負面...該如何改善她的行為呢?
您做了這麼多努力,責備她是您不得不的選擇,她的行為卻還是讓您很傷腦筋,辛苦了。

她真的是故意的嗎?如果是,代表她目前是一個想要有自我掌控權的小孩,當不斷的提醒及責備聲音出現時,她感覺到的可能是「你只要我聽你的,照你的話去做」「你認為我都是錯的。」這跟她要的相違背,越是管,越是教,就越不想聽。

但另個可能,會不會她只是無法改變自己的行為,而不是故意的呢?因為知易行難啊!或許她曾努力過,只是不得法,或因行為改變需要不斷練習,她需要多些時間,但這些努力都沒被看到,所以她會挫折:「反正我做什麼都不對,你都不滿意,那我什麼都不要做就好了。」

再有一個可能,她無法感受及理解您在乎她的哪些行為有什麼不對不好,所以持續做她在做的。
不管哪個想法,我覺得她現在需要的不是「管教」,而是「關係重新建立」及「傾聽」,了解她的想法。當她信任您,覺得您了解她,對自己有信心,就不需要為反對而反對,較願意真正聽聽您的意見。

首先,關係的重新建立。您要讓她感受到您其實是擔心她,想協助她,而不是要管她。還有,建議您去發現及肯定她適當的行為,及曾做過的(縱使是小小的)努力,因為您的肯定會讓她對自己有信心,行為有方向可循,及有動力持續改變。

接下來,傾聽,就是了解她的想法,以她的思考點出發跟她談話,聽聽看她那些行為的動機是什麼?那些行為對她自己有哪些影響她知道嗎?結果她喜歡嗎?如果不喜歡,有沒有更好的方法可滿足她的需要?她改變的困難是什麼?她需要您協助的是什麼?陪她想想有哪些方法可行。

上述的想法跟建議對您有幫助嗎?若有疑慮或執行上有困難,歡迎您利用友緣親職諮詢電話討論細節。電話 02-27693319 每周二~五下午1:30~5:00

本平台服務提供的資訊旨在協助家長釐清迷思,不能取代實際醫師問診與專家當面諮詢,若您仍擔心孩子的問題,請務必帶孩子實際就診、或尋找諮詢,切勿耽誤就醫時機。

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