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劉柏宏:孩子的遊戲場,就該給孩子設計


劉柏宏:孩子的遊戲場,就該給孩子設計

戴卓玫攝

秉持「使用者參與」理念的劉柏宏,邀請孩子一起設計自己要使用的遊戲空間。為使用者量身打造的活動空間,不再是「複製貼上」一個樣。

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對兒童而言什麼是好的遊戲場?台灣早期投入校園空間改造的設計師、經典工程顧問有限公司主持人劉柏宏說,這個問題沒有標準答案,就像教育講求個別差異,好玩的兒童遊戲場也該由兒童來參與、定義。因此三十年來參與多所學校的遊戲空間設計,劉柏宏皆強調「使用者參與」,畫設計圖之前都先帶著孩子討論自己心目中的遊戲場。

從學校到公園,劉柏宏從教育的視角來看待兒童遊戲場。為什麼公園遊具都長得好像?為什麼記憶中的教室總是四四方方?「不光遊具是罐頭,我們的教育也是罐頭。」劉柏宏點出兒童遊戲空間罐頭化,其實與台灣普遍單一又重複的教育思維有關。「因為我們的學校,無論是教室還是遊戲空間,也都只有一個樣子」,於是社會對於空間的想像也陷入單一,擴及公共空間,就是公園遊具罐頭化。

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