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陳培瑜:20歲,開始讀繪本


陳培瑜:20歲,開始讀繪本

玉山社出版《大人也喜歡的繪本》

繪本善於引人深思、直透事理中心的本質,讓陳培瑜成為繪本愛好者。她建議,透過暸解自己的心智,不帶激情,也無需故弄神祕,有娛樂效果也行,具深度的靈魂感動也好,繪本值得你都讀讀、都試試。

我的繪本起點

一個美好又有價值的起點,對於學習任何事物而言都很重要!

繪本《天空為什麼是藍色的?》中文版本2000年初版,彼時我23歲,對繪本既無印象,也無成見。在教育心理學的課堂上,唐淑華老師緩緩念著這本書。故事裡的老驢子,總是在青草地上嚼著草、等著小兔子回來聽課,因為懂得很多事情的驢子說:「我知道很多事情唷,像是樹葉為什麼從樹上掉下來,蜘蛛為什麼會織網,天空為什麼是藍色的。」而好動的小兔子在每次老驢子要開始說:「天空為什麼是藍色的?」就忍不住跑去觀察土為什麼是褐色的、急著去追天空上像狐狸和貓頭鷹的雲,甚至還開心地跟老驢子宣佈牠自己的觀察:「有時候太陽出來了,還是能看得到月亮喲!」只是小兔子不再回來聽課,老驢子再聰慧的學識,也派不上用場,直到……

念完故事後,唐淑華老師淡淡地提醒未來可能身為教師的我們,一定要記得這個故事。對於「作為一個老師」我其實早已經有許多想像,因此我知道自己一點都不想成為故事前半段的老驢子。但更令我印象深刻的是:「些許插圖和一個看似簡單的故事,竟然就能道盡為人師的核心價值!這種型態的書,也太神奇了吧!」後來,我當然知道這就是繪本的神妙之處,至於這堂課則成為我個人的繪本生命起點!

在累積了更多的繪本閱讀經驗後,繪本善於引人深思、直透事理中心的本質,讓我成為繪本愛好者。儘管其出版規格看似受到限制,但好看的故事像是個有教養的人,總是毫不勉強又適切地出現在生命裡,累積成為記憶的一部份。

陳培瑜的書房

但最好的作品是哪一個故事?最印象深刻的又是那一本?

我極度建議,透過暸解自己的心智,不帶激情,也無需故弄神祕,有娛樂效果也行,具深度的靈魂感動也好,繪本值得你都讀讀、都試試。讓繪本故事的提點,不斷翻攪自身的生命點滴,並與繪本裡的故事對話、與繪本外的人事物互動。相信我,這並不全然會是個愉快的思考經驗,但我卻始終享受著。如同盧梭在《懺悔錄》中開門見地說:「我要開始一件空前絕後的工作,我要為我的同胞真實不偽地描繪一個人,這個人就是我自己……就算我不比別人好,至少與眾不同。」

我堅持,一個人讀著繪本時,理該也是如此!

作者簡介|陳培瑜

曾經在花蓮擁有兒童書店,裡面的繪本和小說,都是自己願意全部帶回家的好作品。現暫居台北,把自己當成書店,到處與人分享閱讀的花園。

*本文摘自玉山社出版《大人也喜歡的繪本》,未經同意請勿轉載

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