親子天下教養微課堂,輕鬆擁有育兒知識!

繪本吉普賽女郎林寶鳳 點燃新北市閱讀火種


繪本吉普賽女郎林寶鳳 點燃新北市閱讀火種

玉山社出版《在繪本中看見力量》

1996 年春天,林寶鳳因為參加一場由新莊袋鼠媽媽讀書會所舉辦的「大手牽小手―親子共讀」講座,演講中林真美老師和媽媽們分享親子共讀的樂趣,讓她從此深深迷戀繪本花園,投入親子共讀的推廣而無法自拔。

「一見鍾情」四個字擺在眼前,您絕不會聯想到是對一本書的鍾愛癡狂吧!我認識的林寶鳳,「一見鍾情」的就是為一本小書,甚至為它賭上她的青春歲月。

1996 年春天,林寶鳳因為參加一場由新莊袋鼠媽媽讀書會所舉辦的「大手牽小手―親子共讀」講座,演講中林真美老師和媽媽們分享親子共讀的樂趣,讓這位瓊林小大讀書會的創辦人有了「做小大」的萌發。

寶鳳回憶起那段歲月,嫣然一笑的說:「那時剛添第二個寶寶的我,懷中抱著嬰兒聽真美不疾不徐唸著繪本。真美手上拿著日本福音館出版的《哭哭》(已由台灣麥克出版社出版,中文書名為《哇哇大哭》),小小的一本書、短短的文字,加上真美的語調,在那一剎那,我深深地被迷惑也被感動。那場演講讓我久久不能忘懷,繪本中美麗的圖畫及故事,對於處在育兒階段的媽媽,無異是開啟了另一扇窗,因此一群媽媽就一頭栽入繪本的花園裡。」

真美的魔法催生瓊林小大

大多數的小大人都在小大元老的口中,聽聞真美老師的魔法―在繪本裡放毒!只要聽過真美老師唸過繪本的人,幾乎都會中了她的「繪本毒」,而無法自拔地沉醉其中,身為小大元老的寶鳳也不例外。在那短短兩個小時的親子共讀講座,成了林寶鳳生命中重要的轉捩點。「……它就一直在我心中生根、慢慢長大,而我情不自禁地陷在那些繪本的畫面裡,無法自拔。」寶鳳這樣的告白著。

就這樣,為了更堅定「做小大」這件事,她再次邀請真美老師來到新莊,為瓊林社區讀書會的媽媽們上六週的暖身課程, 大家有了組「小大讀書會」的共識。1997 年5月20 日「瓊林小大讀書會」成立。

林寶鳳一頭栽進繪本的花園裡,至今無法自拔。

十多個寒暑成家立業

打開瓊林小大的成長史,一疊一疊厚實的檔案,分門別類的記錄瓊林小大一路走過的足跡。

從草創的「日本家庭文庫」式的「親子共讀」讀書會開始,地點就在寶鳳家的客廳。成員從最初的六對親子到八對親子,而後擴展到十三對親子的漸次遞增。人員的增加除了壯大瓊林小大讀書會陣容外,更把親子共讀的理念隨著讀書會夥伴的身影推展到社區的各個角落。

那是一段媽媽們陪著自己孩子共讀的美麗時光,大家一起用繪本的美好養育小孩。說起那段日子,寶鳳的神韻裡盡是幸福的況味,堅毅的眼神告訴你:「我們小大的媽媽很用心,很有心,都期許自己是一顆文化的種子。」

做個閱讀文化的播種人,繪本在她和孩子之間,到底建構出什麼樣的風景呢?寶鳳分享了一段她相當難忘的經歷:「有一次,小乖乖在家裡不小心踢到了榴槤,竟哭著跑來跟我說:『媽媽,榴槤親了我!』那時,我就在想:這麼小的小小孩,他怎麼會用到這麼有文學的字眼?」寶鳳說她真的不知道其他的小孩踢到榴槤會怎麼表達?但繪本裡的文學卻在孩子的心靈裡發酵。

二兒子彬彬也是,在他三歲的時候,也跟媽媽一樣愛上那本福音館的小書《哭哭》。書中講的是孩子因為一直哭,淚流太多,以至變成了魚。「有一天,我們在街上,遇到一個小孩子哭得非常傷心,任媽媽如何哄騙仍然在哭,這時,彬彬就跑到那個小孩面前說:『哭!再哭!再哭就變成魚了!』」那是孩子們靜靜地聽完繪本後,默默地吸收繪本的養分,所迸發出來的「繪本語言」哪!原來,孩子不只享受圖畫書的樂趣,也擷取了繪本中可以和他的經驗相連結的語言、畫面,把它溶入生活中,變成一種實質的共鳴。

開枝散葉—點、線、面

隨著時間的推移,這群媽媽的孩子入學了,「共讀、共育」的需求降低後,媽媽們說故事的場所,就從自家客廳拓展到社區鄰近的幾所幼稚園、育幼院、小學、書局,更將觸角延伸到新北市立福營圖書館、中港圖書館以及新莊藝文中心的說故事活動,同時段,還在誠品書店雙北十個門市做「故事樹」親子共讀繪本活動,從自家客廳的「點」一路往外,創造了「線」與「面」的延伸擴展。

除了專案企劃外,當時所有的說故事活動幾乎都是每週例行事務。瓊林小大媽媽們的身影就在進修、研習、精進繪本的功力中,帶著滿滿的說故事能量,忙碌地穿梭在大新莊地區做著親子共讀深耕閱讀的工程。寶鳳戲稱她們是「吉普賽女郎」,帶著一袋袋的繪本和一顆愛說故事的心,走到哪兒,就說到哪兒。

這些繪本吉普賽女郎,經年累月的接觸繪本,帶著對繪本的熱情來到故事現場,不管是孩子或是師長,都給了他們很大的尊重與回應。例如在藝文中心說故事,「大家的反應就非常熱烈,得到了很多的肯定。」這份肯定,更促成了日後協助新北市圖書總館策畫春、秋兩季的「繪本系列講座」的研習活動。從2006 年開始至今,在寶鳳的策畫安排下,總共進行了超過一百五十場的演講,每一場都座無虛席,甚至還得席地而坐,研習朋友們的熱情,非常令人動容。而寶鳳這麼用心、費心地策畫活動,背後懷抱的是她單純的信念―「因為繪本給我力量,我才有能力去愛。」唯有不斷地學習,才能不斷地成長,這是寶鳳一貫的堅持。

若問寶鳳,「故事」是什麼呢?身為故事人,她說一個「故事」給我聽。「在圖書館說故事,我們始終有一群忠實的小聽眾!那是市公所托兒所的孩子們,固定在每週三下午,午睡過後到圖書館聽故事。有一次,托兒所主任還跟我們分享說故事的神奇:『上星期,因為天氣很冷,有個小孩午睡過後怎麼叫都叫不起來。所以,我就帶了其他的小孩上來聽故事,讓那個小孩繼續睡覺。等到聽完故事回到教室後,那個小孩發現故事講完了,他便大哭,一直到家長來接仍然淚流滿面。

所以, 今天要來聽故事, 那小孩是自動起床的,不需要一叫再叫了。』故事, 真是小孩的萬靈丹哪!」

座無虛席的研習活動。

「故事」是孩子的萬靈丹,那麼「說故事」呢?瓊林小大資深的故事媽媽瑞梅下了詮釋:「『說故事』是讓自己永保青春的不二法門,因為愛說故事的媽媽不會變老。」

從1997 年開始做小大至今二十個年頭,到底是什麼動力驅使她可以不只無悔地,更是執著地、不倦怠地、堅毅地走一條小大的路?寶鳳想了想,悠悠淡淡的說:「喜歡一件事情,只要一直做下去,儘管沒有理由,也沒有目的,終會給你帶來許多收穫。」

是啊!儘管沒有理由,也沒有目的,認真去做,成果就會出奇的甜美!像是2006 年寶鳳領著瓊林小大的媽媽參與「社區閱讀植根計畫」,下鄉到資源比較貧乏的鄉鎮推廣閱讀,讓偏鄉小孩也能享受到繪本的美妙。

說起「漂人計畫」,寶鳳不禁也啞然失笑,她說那偉大的使命感在第一次下鄉就嘗盡苦頭,因為路途遙遠,道路彎彎曲曲,所有的人都叫苦連天。「一趟下鄉回來,每個人都掛病號!」不過,因為這樣的持續力,現在偏鄉的學區不只有故事媽媽傳唱繪本的樂音,連帶與繪本作家面對面座談的「閱讀趴趴GO」系列講座,也在寶鳳的穿針引線下「下鄉」,期許為偏鄉注入繪本的能量,鼓舞更多在地的媽媽們延續繪本的傳唱。

現階段的寶鳳,除了和新北市圖總館共同企畫《敲敲門,故事到你家》的「親子共讀」說故事示範與操作觀摩錄影集外,更是致力於裕民圖書館和西盛圖書館的「小小讀書會」,把她最初與繪本相遇的感動,分享給正處在育兒中的媽媽以及照顧幼兒的爺爺奶奶們。每週一次的「小小讀書會」,「三代」同堂的親子共讀繪本時間,是寶鳳最開心的時光,她常說:「懷抱孩子,就擁有全世界的快樂。」

 

阿公、阿嬤一起來唸繪本。

繪本就像是一座花園。在繪本的花園裡,我看到自許為園丁的寶鳳,已經在孩子與家長的心田,犁出一畝畝厚實的文化土壤,開出大大小小燦爛的花兒,用她一路走來始終如一「不加油添醋,單純的陪孩子閱讀」的初衷。雖然寶鳳笑說無悔的付出是一條無可救藥的路。「我們都得了癌症,一種叫書癌的病症,只有透過不斷的閱讀和說故事,才能止息這顆躍動的心。」她們相約,要一起走到變成奶奶也不停歇……。

作者簡介|簡素津

展書讀小大

*本文摘自玉山社出版《在繪本中看見力量》,未經同意請勿轉載

 

延伸閱讀:

什麼是小大讀書會?推動親子繪本共讀的運動,從20多年前開始...

側寫林真美 小孩是林真美的啟蒙老師

 劉鳳芯:小大,是繪本之力臺灣篇

在繪本中看見力量

身為家長,怎麼選一本好繪本?又怎麼演奏給孩子聽? 你知道什麼是「原汁原味」的繪本演奏方式嗎? 推動繪本共讀的台灣民間團體「小大聯盟」,由繪本閱讀推手林真美所創,分散在全台各地的「小大讀書會」,......

立即加入親子天下 LINE

您覺得這篇文章...愛投票 +5

小大讀書會聯盟 小大

「小大讀書會」是小孩、大人齊聚一堂的讀書會,通常由數個家...

+ 追蹤

您可能會喜歡

親子熱門影音

分享你的想法,送親子幣

NEW!試試看最新的親子貼圖

  • 讚
  • 謝謝 謝謝
  • 大推 大推
  • 借分享 借分享
  • 啾咪 啾咪
  • 有啟發 有啟發
  • 苦惱 苦惱
  • 哭哭 哭哭
  • 感謝 感謝

0則留言

+ 看前期討論
關閉視窗
回頁首

您的發問已送出,專家會盡快回答,感謝您耐心等候。我們會寄發通知email;或請您時常登入會員區,確認專家是否回答了唷!


請您為這次的「發問流程」評分?

目前問題的「分類」,您覺得:

送出

您想刪除發問的原因是?

已經知道答案
透露個人資訊
不想問了
其他原因
刪除問題
HashTag 檢舉