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多跟孩子說:「我會等你準備好」


多跟孩子說:「我會等你準備好」

插畫│陳盈帆

不與人打招呼、剛上幼兒園哭泣不肯進教室……內向特質的學前兒需要更多時間「確認」新環境,大人應該如何支持、鼓勵他們踏出自己的舒適圈?

新刊熱推|《賞識你的內向小孩》

學前兒的許多內向特質,和兒童發展階段的能力放在一起看時,有時不太容易區辨,例如,不論內、外向幼兒進入陌生團體時,可能都會有分離焦慮,只是適應期長短不同。

有二十七年幼教經驗的台北市西松國小附幼園主任吳淑惠觀察,許多內向幼兒的內在世界很豐富,常有讓人出乎意料的創意表現和觀察,長大後也不見得無法增長出外向氣質。

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