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性侵受害者給家長的建議「要小心的不只是陌生人」


性侵受害者給家長的建議「要小心的不只是陌生人」

勵馨基金會提供

在勵馨基金會工作的周雅淳,曾有過一段被性侵的經驗。她以自己的經驗出發,認為要真正保護孩子,並不是教導他們不要跟陌生人說話,而是要建立孩子的身體主權,同時避免兩性的刻板印象,才有辦法不讓悲劇再次發生。

上周五(5/12)勵馨基金會舉辦了「揭開權勢性交的黑幕」記者會,記者會上擔任勵馨基金會花蓮分事務所的倡議專員周雅淳首次勇敢的分享一個難以啟齒的被性侵經驗,她說:「我不是一個完美的性侵受害者」,周雅淳手上拿著平板,一字字的唸出準備好的講稿,回憶起過去被男友性侵的經驗,聲音有些顫抖,語氣則是越來越激動。

「被性侵」不像被打或是被欺負一樣容易開口,這樣的壓力,逼得許多受害者-生活在陰影下。

周雅淳在記者會上吐露,在她快滿18歲的時候,跟當時的男朋友發生了第一次性關係。但是後來她意識到,那是個強暴,而不只是一個經驗不好的性行為。「但是,我不是一個完美的性侵受害者」,周雅淳說,當下唯一可以證明是強暴的證據,好像只有她的哭泣、尖叫和微弱地說「不要」,「發生事情的地點,甚至在他家,當年性侵害也仍只是告訴乃論。」周雅淳語帶無奈。

講著自己被性侵的經驗,周雅淳後來透過社會學與性別研究的知識力量,轉換成生命的動能,讓她漸漸走出陰影,明白當時「並不是自己的錯」。她也說自己早已不怪當時的男友,但是整個社會對性暴力的議題,仍有諸多誤解,才真正讓她痛心。

周雅淳認為,社會長期受到守貞教育的影響,父母和老師不好意思或是覺得不需要談太多關於性欲和性教育相關的細節。這樣的傳統,往往讓年輕女性在受性侵的當下,根本連發生什麼事都不知道。她認為,社會不該再把「性」當作隱晦的議題,反而應該「正面對決」,才是真正保護孩子的做法:

1.建立孩子身體主權的概念

周雅淳認為,台灣性教育從未教過「性」是什麼。她舉例,性教育要讓孩子去釐清一些問題,譬如,被觸摸了有什麼感覺?喜歡一個人是什麼感覺?臉紅心跳是怎麼回事?他強調,談「身體感受」要擺脫「道德意識」,才能讓孩子真實的面對慾望。她舉例,有一次她跟小孩玩親臉頰的遊戲,不小心親到耳朵,小孩沒有閃躲反覺得麻麻的、很舒服。「小孩並不懂耳朵是敏感帶,他只是感覺舒服」。她建議,像是遇到這情形就不要去評斷小孩的感覺,「不要讓孩子覺得這是錯的、羞恥的」。而他之後也會以尊重孩子態度溝通,「今天想要親臉頰還是耳朵?」,與孩子一起誠實的面對感受,尊重孩子的選擇。

2. 擺脫刻板兩性戀愛的腳本

面對過去的傷痕,周雅淳認為,當時的男友並不知道這就是性侵,「他只是照著異性戀腳本走」,覺得女生的推拒是一種性別角色扮演。周雅淳認為,社會存在著兩性戀愛的腳本,是非常有問題的。譬如,「在談戀愛的過程中,要由男性採取主動」、「性事是由男生教導女生的」。這些淺移默化在社會氣氛的想法,讓男性被賦予主導權,而女性被教育成溫柔婉約、順從的形象,在性事中「被引導」,也容易成為受害者。

3.大人也要尊重孩子的身體界線

周雅淳談到,大人經常教小孩要「小心陌生人、別跟陌生人說話」,「事實上,12歲以下性侵案件,加害者為陌生人的僅有4%左右」,周雅淳義憤填膺,語氣裡透露著對性教育的擔心,「所以要小心的不只是陌生人」。她舉例,很多大人見到小孩可愛便會想摸臉、拍頭,如果小孩閃開,可能父母還會譴責小孩不懂事,「但這就是小孩與天俱來的身體界線,大人要尊重」。

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