2017MAKER PARTY早鳥票熱賣中

給後援也重評鑑 讓教師樂於改變


給後援也重評鑑 讓教師樂於改變

在新加坡翻轉教育,不是一個個孤單的老師,而是一群群的「戰友」協力。(圖為光洋中學5位不同領域教師共同開發新課程)黃建賓攝

新加坡的教師在各校成群結隊的學習與改變,師培系統積極打造教師定位,培養每一位教師成為最厲害的終身學習者。

?《親子天下》89期-教育五冠王 新加坡-STEAM首部曲,看更多精彩內容 >>

走進光洋中學(Guangyang Secondary School)的應用學習課程特設空間(Applied Learning Programme),中學一年級新生就著一張張活動式的桌子分組席地而坐,有些滿手顏料為鐵罐或布丁盒添色,有些將程式語言燒進Arduino面板,有些拿出小植物,細心研究怎麼換盆,他們正以環保材料做出自動灌溉系統,綠化校園環境。

設計這系列綠化校園課程的,是一群原本完全不會程式設計的生物老師,從零開始構想、學習。「這堂課沒有課本、沒有前例,我們都不會工程或資訊技術,但重要的是,我們願不願意學更多、有沒有以學生為中心的教學態度,」主講的阿斯蘭・賓・阿茲瑞(Azlan Bin Azri)堅定的說。

本文尚未結束,您可以親子幣開全文,或購買知識庫點數。訂戶請直接登入閱讀。

以親子幣150看全文 以知識庫點數看全文
立即加入親子天下 LINE

您覺得這篇文章...愛投票 +5

您可能會喜歡

親子熱門影音

分享你的想法,送親子幣

NEW!試試看最新的親子貼圖

  • 讚
  • 謝謝 謝謝
  • 大推 大推
  • 借分享 借分享
  • 啾咪 啾咪
  • 有啟發 有啟發
  • 苦惱 苦惱
  • 哭哭 哭哭
  • 感謝 感謝

0則留言

+ 看前期討論
關閉視窗
回頁首

您的發問已送出,專家會盡快回答,感謝您耐心等候。我們會寄發通知email;或請您時常登入會員區,確認專家是否回答了唷!


請您為這次的「發問流程」評分?

目前問題的「分類」,您覺得:

送出

您想刪除發問的原因是?

已經知道答案
透露個人資訊
不想問了
其他原因
刪除問題
HashTag 檢舉