歡迎回來!

我們準備了親子幣小紅包要送給你!

  • 勾選2個喜歡的活動
  • 送出,立即登入領取親子幣100點
  1. 學校教育
  2. 親子教養
  3. 健康
  4. 閱讀
  5. 購物消費
  6. 玩具
  7. 桌遊
  8. 童書
  9. 教育書
  10. 戶外活動
  11. 旅遊
  12. 藝文活動
  13. 料理
  14. 優惠訊息
  15. 折價券
  16. 紅利點數
  17. 現金抵用
  18. 第二件折扣
  19. 進修
  20. 社群活動
  21. 投資理財
成語好難!作文好怕!交給無痛高效的學習法

吳靜吉:創意4力:流暢、變通、獨創與精進


吳靜吉:創意4力:流暢、變通、獨創與精進

shutterstock

擴散思考為主的創造力包含流暢力、變通力、獨創力和精進力4個因素。所有的創意實踐都需要精益求精,而且力力重要。

?《親子天下》89期-教育五冠王 新加坡-STEAM首部曲,看更多精彩內容 >>

教育界向來比較重視聚斂思考(convergent thinking)而忽略擴散思考(divergent thinking),前者是邏輯、推理思考、是追求正確答案的思考、是智力測驗的內容。後者則是創造力的基礎、是講究可能性而不是正確答案的思考。

以擴散思考為主的創造力包含流暢力(fluency)、變通力(flexibility)、獨創力(originality)和精進力(elaboration)4個因素。所謂流暢力是指想出觀念的總和。獲得兩次諾貝爾獎的化學家鮑林(Linus Pauling)曾經說過:「如果想得到好的點子,你必須要有很多點子。」文思泉湧、觀念源源不絕、神來之筆、侃侃而談、口若懸河、著作等身、桃李滿天下都是在形容流暢力。多元社會、多元智能、跨領域、跨界、異質團隊的概念則是在強調變通力的必要性。山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村、窮則變,變則通、入鄉隨俗、見機行事是用來形容變通力。

來過台灣的美國影視明星貝克(Simon Baker)說:「每天必須重複扮演同樣角色,我會發揮變通力,用許多不同方法扮演同一個角色。」

「如果想得到好的點子,你必須要有很多點子。」鮑林所說的好點子就是獨創力的表現。大部分心理學家都接受創造力是想出新奇而且有意義或有用的觀念之定義,這就是好點子的獨創力。有趣的是,有關獨創力的成語特別多,獨樹一幟、標新立異、獨具匠心、旁逸斜出、出類拔萃、脫胎換骨、一枝獨秀等等都是指物以稀為貴的獨一無二之獨創力。提出雙聯(Bisociation)的創造力理論之庫斯勒(Arthur Koestler)認為天才的主要標記不是完美,而是開放新境界的獨創力。

創造力的第四個因素是精進力。我們常說日本人的創意就藏在細節裡,是指日本的精進力比較高。精雕細琢、精益求精、不斷改進、千錘百鍊,以及清朝袁枚的「愛好由來著筆難,一詩千改始心安;阿婆還是初笄女,頭未梳成不許看。」都是在形容精進力。

增進不同創造力元素需要不同技巧。腦力激盪是增進流暢力最常用的方法,在日常思考中,我們可以練習流暢的說出、寫出所有可能想到的反應。我們也可以體驗不同情境、不同文化,並且抱持「山不轉路轉、路不轉人轉、人不轉心轉、心不轉意轉」的思考心態,以增進變通力。我們必須學會選擇,在眾多觀念中讓最獨特的脫穎而出,或精挑不同資源、元素,而組合成新奇有意義的創意。所有的創意實踐都需要精益求精,就是學習日本人將創意藏在細節裡。發揮創造力,我們必須體悟:創意具有四力,而且力力重要。

延伸閱讀:

吳靜吉:創造力可以教嗎?

吳靜吉:呵護「迷你C」,啟動孩子的創意

吳靜吉:讓孩子自尊不自戀

立即加入親子天下 LINE

您覺得這篇文章...愛投票 +5

政大名譽教授 吳靜吉

國立政治大學名譽教授、創造力講座主持人。於美國耶西華等大學教授教育心理學,並在La MaMa劇社擔任藝術家,回台後曾擔任政大心理系系主任、國立中正文化中心董事長,現任國家表演藝術中心董事、台灣文創發展基金會(華山)董事、紙風車319鄉村兒童藝術工程發起人。

+ 追蹤

您可能會喜歡

親子熱門影音

分享你的想法,送親子幣

NEW!試試看最新的親子貼圖

  • 讚
  • 謝謝 謝謝
  • 大推 大推
  • 借分享 借分享
  • 啾咪 啾咪
  • 有啟發 有啟發
  • 苦惱 苦惱
  • 哭哭 哭哭
  • 感謝 感謝

4則留言

+ 看前期討論
關閉視窗
回頁首

您的發問已送出,專家會盡快回答,感謝您耐心等候。我們會寄發通知email;或請您時常登入會員區,確認專家是否回答了唷!


請您為這次的「發問流程」評分?

目前問題的「分類」,您覺得:

送出

您想刪除發問的原因是?

已經知道答案
透露個人資訊
不想問了
其他原因
刪除問題
HashTag 檢舉