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黃迺毓:坦誠說出需要


黃迺毓:坦誠說出需要

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年幼的孩子有「需求」時,能好好的表達,讓其他人明白嗎?道理無他,需要大人的示範。

某日,從地下室上樓,電梯門開,一位年輕爸爸帶著兩個小男孩走進電梯。人有點多,小男孩雙臂往上伸,稚嫩的聲音說:「爸爸,抱我。」

我腦中立即浮出以下的常見情節:最可能是,爸爸心不甘情不願的抱起小孩,因為如果不「聽話」,小孩會哭鬧,身邊這麼多人,爸爸就會很沒面子。或者爸爸會說:「一下就到了,你自己會站,不抱。」然後孩子臭著臉,感到很委屈,旁人也會有點尷尬。

不管如何,這個球都不好接,霎時,大家看著爸爸,只見他平靜的問:「為什麼要抱呢?」

大家又看看小孩,這麼小的孩子,大概兩歲左右吧?要抱不就是撒嬌嗎?還有其他堂皇的理由嗎?

小孩卻不假思索的回答:「我有需要啊!」然後,爸爸二話不說,抱起小孩,兩秒後電梯門又開了。大夥兒開心的走出電梯。我腦海中卻一直縈繞著「我有需要啊! 」這句話。

很羨慕這對父子的互動。很多親職教育的場合,父母親想學的都是一些有效的招數,最好專家可以多教一些絕招,好讓提出無理要求的小孩閉嘴。既然是親子雙方,交鋒時總會有勝方和敗方,大人再怎麼樣,人生閱歷多,讓孩子知難而退很容易。

但是這位年輕父親問孩子索抱的原因,而孩子清楚道出他的需求,父親適時回應,皆大歡喜。後來想想,的確,當天又溼又冷,一群人魚貫入電梯,有的帶傘,有的穿雨衣,小小孩站立在大人的大腿縫中,想必極不舒服,所以他的需要是「我不舒服,爸爸抱抱」,他如此自然的表達需求,可見平日跟父親的關係就不錯,有足夠的安全感。

這麼小的小孩,如何學到這麼成熟的互動模式?我猜是父母在家經常表達自己的情緒和需求,孩子也理所當然用「我需要」的表達方式。有些父母希望孩子察言觀色,但是孩子在線索不明顯時,只能碰運氣,多撞幾次牆或許會歸納出潛在規則,過程通常很不愉快,也有人從來沒學會,成為不斷傷害別人和被人傷害的對象。

既然可以「用講的」,為何還是很多人「偏不講」?原因之一是面子問題。我們的假設是:如果你愛我,你應該知道我的需求,何必要我說出口?

我小時候看國片,印象深刻的就是那些「來不及說清楚」的誤會和悲劇。在戲劇裡或許可以製造哀悽美感,在現實生活中卻多半是憾事。

我不贊成讓孩子予取予求,隨心所欲,但是,能聽聽彼此的需求,若有困難,也坦誠相告,這才真的是每個人的需求啊。

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師大教授 黃迺毓

素有童書界教母之稱,曾任幼教老師,托兒所所長,輔仁大學家政系畢業,美國南伊利諾大學碩士、博士。現任台灣師範大學人類發展與家庭學系教授,善用深入淺出的方式談兒童教育與家庭生活,積極推廣親子共讀。著有多本暢銷書籍。對家庭親職教育的推廣不遺餘力。

 

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