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光光老師:玩遊戲真學習 那些乖乖坐著學不到的事 


光光老師:玩遊戲真學習 那些乖乖坐著學不到的事 

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以前很多人沒讀幼稚園,但現在許多孩子兩歲就進入幼稚園、甚至一出生就開始讀書,有爸媽堅信孩子「讀越多、越專心」。但對孩子來說,許多能力是「坐著學不到」的,而這些關鍵能力,其實隱含在遊戲中。

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許多爸媽會抱怨孩子為什麼那麼愛動來動去?為什麼不能在椅子上坐好?專精於兒童發展訓練的臺安敦南專注力中心技術長廖笙光(光光老師)表示,小孩在四歲前,最重要的工作並非乖乖坐在座位上寫功課,而是好好的「玩」。在遊戲過程中,孩子會熟練自己的身體運動,也能為未來的學習能力奠下基礎。以下整理一些爸媽小時候也會玩的遊戲,以及孩子能從中學習到的關鍵能力: 

遊戲一:拍氣球─訓練追視能力

大人一看到氣球,第一個反應就是怕氣球破掉,但小孩子卻很喜歡玩氣球。透過玩傳接氣球,可以訓練孩子的眼球追視動作,這會影響孩子日後閱讀的效率。此外,若醫生告知媽媽,孩子的肩膀沒力、要多做練習時,有些媽媽會把這個指示變成孩子的功課,在家命令孩子「手舉高兩百下!」小孩卻做得一點興趣都沒有。但若是讓孩子拍氣球,孩子可能拍一整天都沒問題,透過玩,孩子才會更有動機練習。

遊戲二:躲貓貓─訓練完形概念

以前四五個孩子湊在一起最常玩躲貓貓,其實躲貓貓可以訓練完形概念。「完形概念」指的是,若我們看到一個物品部分被遮住,大腦會立刻把缺失的部分補起來,例如雖然你只看到兔子的耳朵,但是卻能知道有隻兔子躲在草叢後面。完形概念與孩子搜尋物品的效率有關。以前的孩子比較會找東西,現在要孩子找東西,明明東西就在眼前,卻常常無辜喊著「媽~我找不到!」,只要有東西遮住物品一些、孩子就不容易找到,這便與完形概念有關。

遊戲三:木頭人─訓練控制衝動

遊戲如「一二三木頭人」,以及「老師說」等,可以讓孩子訓練衝動控制。現在許多小孩子的問題便是容易衝動,通過這些遊戲,可以讓孩子練習想辦法聽完指令再動作,是練習控制衝動的好方法。

其他好玩的......撈蝌蚪、攀爬架、帶動唱,都是練習

撈蝌蚪,抓螃蟹,能讓孩子練習注意力。想撈哪隻蝌蚪,便需要一直跟著他、盯著他,直到最後把他撈起來為止,這便是訓練注意力的過程;鑽山洞、攀爬架等,則能夠訓練孩子的肌肉耐力、考驗他的背肌肌肉耐力是否足夠;小孩子在學校玩的帶動唱、唱遊等,並非只是老師逗小孩玩而已,而是可以訓練孩子的動作模仿能力。許多遊戲,其實都能讓孩子培養日後的學習能力。

小提醒:教孩子保護自己的技巧 

以前的孩子可能五歲就能夠幫爸媽跑腿買東西,但是現在的孩子平均九歲、父母才敢讓他們獨自出門買東西,因為現在環境變得比較不安全。以前的孩子更愛動,但爸媽不會太生氣,可能是因為外面的環境比較安全。因此,現在爸媽們實際要做的,應該是思考如何給孩子安全的空間,並且教導孩子保護自己的技巧。當孩子能保護自己,外出時就比較能自在探索,爸媽也比較放心。  (許家齊整理)

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兒童發展專家 廖笙光

臺安敦南兒童專注力中心技術長,被小朋友們稱做「光光老師」,專長為兒童操作知覺整合評估、兒童發展訓練、感覺統合治療、親職教育等。有線上課程專注力黃金守則:動得夠才靜得下來嬰幼兒的五感開發 

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