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光光老師:讓孩子學會愛護動物


光光老師:讓孩子學會愛護動物

插畫|王秋香

看到孩子拉扯、推打、追趕小狗小貓,別認為他太調皮而一味責罵。孩子是想和小動物做朋友,只是不懂對待技巧和方式,大人應該多教他們認識動物特質,引導他們學習和動物正確相處。

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孩子會「欺負」小動物,會不會個性有問題?以後會不會變成暴力狂呢?爸媽不用太擔心,只要引導孩子學會如何愛護小動物,建立正確的好習慣,就不用太擔心了。

孩子都是喜歡動物的,最喜歡去動物園,看各種新奇的動物。就算是在家裡,也會常常抱著布偶,假裝是活生生的寵物在照顧,這都說明孩子天生都是愛動物的。然而小小孩有時會出現「欺負」小動物的舉動,通常並非是出於想要發洩情緒,而是出於好玩或好奇心,但無法察覺小動物的感受。所以,就會出現拉扯、推打、追趕動物的舉動,讓大人看了擔心不已。

特別是在四歲以前,孩子的「力道控制」和「因果概念」尚未成熟,明明只是想要摸摸小狗,卻變成打牠的頭;明明只是想要碰碰貓尾巴,卻變成抓住不放,結果看起來就像在欺負動物。加上「因果概念」不成熟,無法了解自己行為可能導致的後果,結果就出現傷害小動物的情形。像是把小兔子放在高高的桌子上,看看牠可不可以跳下來;拿水槍追著貓咪跑,故意用水槍噴牠。

孩子天生喜歡動物

孩子是想要和小動物做朋友,但是技巧和方式不正確,結果就像是調皮頑劣的模樣。

此時,爸媽要做的並不是處罰、打罵孩子,那樣只會讓孩子變得討厭動物,這不就和我們期待的完全相反嗎?我們要做的是:讓孩子更了解動物,學習如何照顧小動物。我們可以使用三個方式來引導:

一、認識各種動物

透過書本、影片來教導孩子認識動物,了解動物的生活習慣、喜好、特徵。藉由了解動物的特質,孩子就能掌握動物的喜好,像是小狗狗喜歡吃骨頭、小貓咪喜歡吃魚、小兔子喜歡吃胡蘿蔔,進而給予適當的照顧。對於較大的孩子,可以引導更細節的照顧事項,像是貓咪的爪子很利,會縮起來,但是如果太長就會卡住,所以需要抓木頭來磨指甲。當孩子愈來愈了解小動物的特質,就更能了解動物的想法與感受,自然就更會照顧小動物。

二、教導正確方式

由於好奇心的驅使,孩子會非常想要接觸小動物,就算是摸牠一下也好,因此,不要單單阻止孩子的行為,更重要是教導正確的方式。

像是摸小狗狗只能摸背,不要摸牠的頭;抱小兔子要扶著兩隻前腳,不要抓著耳朵。引導孩子學會正確的方式,比要他不要做來得更有效。當孩子學會如何跟小動物建立關係後,也就能培養出照顧動物的習慣。

三、篩選合適節目

有些卡通的劇情過度誇張,但孩子就像是一個海綿,無時無刻都在學習。在四歲之前,孩子很難區辨「真實」與「虛幻」,容易受到影響而不自覺,這時爸媽的角色就很重要,一定要幫孩子篩選合適的節目,避免錯誤的學習,而出現傷害動物的舉動,最後又被責備或處罰。

孩子天生就喜歡動物,幫孩子建立正確的知識,引導孩子學習照顧不同的動物,讓愛護動物不只是一個口號,更可以幫助孩子培養出一顆「柔軟的心」,也讓孩子日後在「同理心」的發展變得更容易。

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