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鄭崇華:等不到「現成」人才,自己從頭培養人才

作者: 王韻齡(親子天下)
鄭崇華:等不到「現成」人才,自己從頭培養人才
黃明堂攝

台達電子創辦人鄭崇華今年81歲,退休後投身教育,成立線上學習平台,邀請建中、北一女等名校老師錄製教學影片,免費提供給所有的高中生使用。因為他深深體會,好老師就是人才養成的關鍵。

今年春天,台中自然科學博物館內開了一個新館「物理世界」,它是從18年前成立的「物質世界」更新而成,前後兩個展場都是台達電子公司捐贈給科博館的。台達電子文教基金會董事長鄭崇華,開幕這天也來到了展場,已經宣布退休的他,興致盎然的在場館內四處走著,當記者問起「牛頓擺」的原理,他會很開心的講給現場圍觀民眾聽。

台達電不只是捐錢而已,他們還培訓了一群導覽志工,其中有120位高中生是來自台中一中的學生。因為「物理世界」的展示如果缺乏專業導覽,很容易淪為走馬看花,遊戲無法與知識產生連結;訓練高中生志工的目的在將一般人視為艱深、難懂的物理知識,由大朋友講給小朋友聽,這樣不管是教或被教的人,將來在課本上再遇到這些專有名詞時,會有一種「恍然大悟」的感覺,無形中拉近了和物理之間的距離。

鄭崇華自己是企業家,很明白企業界常喊找不到人才的感嘆,於是他想,既然等不到「現成的」人才,為什麼不自己從頭來培養人才?從科博館到DeltaMOOCx,他一直想要將好老師的影響力發揮到最大,因為好老師就是人才養成的關鍵。

鄭崇華13歲離開父母,隻身從大陸來到台灣,念過台中一中的初中和高中部。他在自傳中提到,當時很怕放假,因為其他同學都各自回家了,只剩他一人,經常孤伶伶躺在操場上,仰望星空思念著家人。「操場上的星星好多啊,常常可以看到流星,我當時心裡很好奇,這宇宙到底有多大?星星到底有多少?」好奇心開啟了他日後對天文著迷的因子。

上大學念的是電機系,卻遇到了最重要的啟蒙老師,成大化學系賴再得教授,「他是我此生遇到過最好的老師,能夠把生硬的化學元素,講得生動活潑;那時我甚至很怕生病,連一堂化學課都不願錯過」,提起那段時光,鄭崇華笑得開懷,「因為物理和化學是相關的,我會對物理這門學問產生興趣,就是因為他的關係。所以我一直在想,假如有機會,希望讓更多人都能有機會,聽聽一流的老師怎麼講課」鄭崇華這樣說。

鄭崇華自己在成長過程中,也遇過不是很會教的老師,不但不鼓勵學生發問,還會罵「你怎麼這麼笨,連這個都不會!」,當時他心裡也很不服氣「我就是不會,才要來問老師啊」,正因為發現好老師難求,當他創業成功有了足夠的能力,便開始嘗試「蒐集」好老師:具體可操作的教具和講解志工可以是良師,免費的線上家教更能走進每一個人家中。

台達電基金會在2015年推出線上學習平台DeltaMOOCx,先開設科大的工業自動化學程,再向下延升至高中職的自然學科,如數學、物理、化學、生物及電力電子等,都由各科名師錄製教學影片,讓學生可以課前預習,看不懂的地方重複看,還能線上發問,建立虛擬討論室,和其他使用者互動討論,種種設計都是為了幫助學生,將數理基礎打得更穩。

自稱「不大會說話」的鄭崇華是工程師性格,做事腳踏實地;同樣著迷於天文的科博館館長孫維新形容鄭崇華「有一顆童心,不斷想著創造新事物,充滿科學家精神」。一手創立的事業已經交棒,如今他把心力轉投注在教育相關工作,用熱情與創新,讓更多學生受到幫助。

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