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孩子搗蛋鬧事,不要只歸咎媽媽的教育方式!


孩子搗蛋鬧事,不要只歸咎媽媽的教育方式!

跨境文化《孩子的「專心」溜走了!》提供

孩子一有問題,很多人都會認定是「媽媽教育方式不恰當」。教小孩從來不是件容易的事,同樣的方法在A孩子奏效,在B就行不通了,尤其是ADHD(注意力不足過動症)的孩子本來就比較挑戰,正確了解ADHD,才能大大幫助孩子。

ADHD的孩子出現問題,老師和孩子的祖父母、還有班上孩子的父母,都會以一種「媽媽的教育方式有問題」的批判態度譴責媽媽,不過,這個觀念是錯誤的。

管教ADHD的小孩真的不是一件簡單的事情,多半父母盡了全力教導,卻看不出實際效果。倘若一般的孩子學會一件事情需要十分的努力,但ADHD孩子,需要二十分或是三十分的努力。有些媽媽付出十五分的努力,還是無法把孩子教好。那是因為,還需要再五分的努力,才足夠把他帶好。所以說,需要父母全力的協助。

不過,ADHD的孩子,不像一般孩子一旦學會了,就會變成習慣,每次做都還是不太穩定。

家庭教育的重要,超乎想像

上述例子,從第三者客觀的角度來看,很容易就會發現問題是出在家庭教育的不足。在這個例子裡,在同樣的家庭、相同的教育下,一起生活也沒什麼問題的兄弟,卻分為容易教導的孩子、和不容易教導的孩子。

一般來看,會認為是孩子有問題,而非腦神經發達的緣故,以心理層面的問題來說,大多認為如果媽媽願意換個方式與孩子相處,孩子的狀況就會轉好。但是在歐洲和美國地區,普遍認定ADHD是醫學疾病,這個概念已經廣泛被大家所接受,因此,大多數的孩子都願意接受治療。媽媽們也不會再以管教方式不當,而自我譴責。希望大家能正確地理解ADHD。


作者簡介|司馬理英子

岡山大學醫學系、研究所畢業、1983年赴美,在美國生了四名孩子,一邊照顧孩子,一邊鑽研ADHD相關學問。1997年撰寫出版作品《大雄.胖虎症候群》。同一年回到日本,於東京都武藏野市成立輕度發展障礙專門診所「司馬診所」。針對國中以下的孩童、高中生及成人女性進行治療。

2008年,基於ADHD症狀的改變及新的發現,決定修訂《大雄.胖虎症候群》一書,發行《新版ADHD、大雄.胖虎症候群》,2009年發行《新版大雄.胖虎症候群2:ADHD讓你的孩子變得不一樣》。其他著作有《大雄.胖虎症候群3:讓ADHD孩童發揮所長的雙親及老師的相處方式》、《大雄.胖虎症候群4:ADHD與亞斯伯格症》、《大雄.胖虎症候群5:ADHD家人、成人ADHD的母親療癒法》、文庫版《大雄.胖虎症候群》。

*本文經《孩子的「專心」溜走了!》授權刊登,未經同意請勿轉載

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