踏出同溫層,養育心胸開闊的孩子


踏出同溫層,養育心胸開闊的孩子

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美國2016大選給全世界上了重要一課,就是我們住在同溫層裡,我們的經驗與另一層的人完全沒有交集。如果我們繼續在自己的同溫層裡養育孩子,未來的世界只會變得更糟糕。

民調和專家都沒有看出擺在眼前的現實:美國人不了解彼此。他們住在各自的同溫層裡,某一層的人被認為是無知的種族主義者;另一層的人是軟弱的菁英份子。

同溫層現象不只發生在美國。世界上有些人,他們的外表、穿著、語言、飲食、信仰、工作、娛樂、對世界的看法、收視的媒體,跟我們完全不一樣。如果我們不去理解他們,我們就無法對他們產生同理心。教育家、《赫芬頓郵報》專欄作家霍馬‧薩貝特‧塔萬格(Homa Sabet Tavanger)說:「這不是我想要的養育孩子的方式。」

過去二十年來,塔萬格一直在研究如何在全球經濟的年代養育心胸開闊的孩子。世界局勢看起來儘管複雜,教育一個心胸開闊的孩子需要從小處著手:我們如何對待超市的收銀員,我們念哪些故事給孩子聽......正是像這樣的小事,決定孩子們稚幼的眼中看見的世界。

孩子觀察父母,父母日常與人的應對進退變成孩子行為的基礎,形塑孩子對社會的看法。塔萬格提出五個方法,踏出同溫層,養育心胸開闊的孩子。

1.從故事開始

一個好的故事,可以帶我們展開新的探險,幫我們踏出我們的象牙塔。挑選非在地角度的故事,讀給孩子聽。在牆上貼一面地圖,圈出故事的來源。故事讓孩子的想像力延伸,也讓他們知道世界廣闊,超乎想像。

2.理解我們都是人類社會的一部分

適合闔家觀賞的外國影片,或是繪本,展現給孩子看世界各地孩子們的生活:他們的家是什麼樣子,他們吃什麼樣的食物,他們玩哪些遊戲,他們有什麼興趣?生動的畫面或圖片讓孩子更容易想像其他地區同年紀孩子的生活,觸發理解並同理他們的願望。

3.帶孩子認識不同的宗教信仰

你不需要帶孩子參加一個冗長的宗教儀式來認識其他宗教。可以去博物館或美術館看有關宗教的展覽。聽聽看不同宗教的音樂。一起唸一小段聖經、佛經、或可蘭經。與信仰不同的人交談,理解不同宗教的觀點。

4.豐富當地圖書館的資料

塔萬格的一個朋友捐了一套多元文化的繪本給家鄉的圖書館,這位朋友來自賓州的一個小鎮,鎮上沒有人離開過美國。認識不同的文化不該是那些有錢旅行的孩子的特權,教育你的鄰居也有助打破同溫層。

5.展現道德勇氣

在族群遭到分化與撕裂、公立學校與公共場合氣氛緊張的時刻,為那些因膚色或信仰而遭到攻擊的人挺身而出,更加重要。當我們願意理解並擁抱不同的文化,我們會發現更多打破同溫層的方法。

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