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人文中小學:自「組」課程跑快走慢孩子選


人文中小學:自「組」課程跑快走慢孩子選

黃建賓攝

在人文,沒有班級,只有「班群」;又依孩子的性格或天賦分成不同的「家族」。學生像大學生一樣自由選課。重視「經驗知識」拒絕「套裝知識」,課程上打破科別、場域的疆界,重視孩子的個性、興趣與能力。

沒有圍牆的校園、沒有隔間的教室、沒有上下課的鐘聲、沒有「班級」的分野、沒有穿制服的小孩⋯⋯這是坐落在田野間的人文國中小。

和一般學校很不一樣,人文一年分四學期,一堂課有八十分鐘。國中則由六、七、八、九,四個年級所組成,沒有「班級」,只有「班群」;在班群下,又依照孩子的性格或天賦分成不同的「家族」。

強調自「組」學習的人文,學生們像大學生一樣自由選課,除了修習老師特別設計的專題課程(一到三年級語文、四到五年級數學、六到七年級自然、八到九年級社會)外,還有「軟綿綿」、「飛翔課」、「手工皂科學」、「機器人」與桌遊等各種超乎想像的學習安排。

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