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面對覇凌 兒童武術教練給家長的3個建議


面對覇凌 兒童武術教練給家長的3個建議

shutterstock

家長在FB社團「小一聯盟」貼文描述自己小一的兒子經常被同學推擠、霸凌,傷心尋求其他網友、家長的建議。教授幼兒武術的任培豪(培根老師)見到後,在社團中寫下務實的建議,提供曾有類似經驗的家長參考。本文經任培豪同意編輯、修改而後刊登。

YA Wen 媽咪您好:

看到這則訊息讓我很難過,可以感受得到您的小孩目前心中的恐懼。我是一個在外面教導兒童武術的老師,平常也就是單純在這個社團做資訊的接受來源,沒有想過會寫文章分享。

自己在孩童時期從國小到高中為止將近有5年的校園被霸凌的過程,自己最後慶幸藉著學習武術改變了人生。所以現在在外面分享一些經驗還算是有點底氣...

跟家長分享教學的時候會更有說服力。因為在教學上我更懂得設身處地的替這些孩子著想,不論在技術防範上還是心理建設上做出最好的教學運用。

首先,我得很沉重的跟媽咪說,這件事情發生的時候,「轉學」並不是一個很好的處置方法,因為有些時候霸凌不僅僅是因為特定個人而產生,在校園中本來就是另外一個獨特的並且封閉的社會模組,每個校園當中都會出現各種學生。所以只要根本上問題不改善,在孩子本身心理建設上還是不足並且堅定的捍衛自己應該要有的尊重之前,就算到其他地方依然還是會被其他孩子欺負的。

因為我就是一個很好的例子,國中被欺負了3年,像這樣走在路上被推被撞甚至無端端被打的經驗也有過。當時的我也正因為自己本身處在比較特殊的家庭背景上(沒有父母教養),因此「逃避」變成了孩子可以自保的一種手段。首先的逃避就是心理上面對這事情的手段,所以相信你的孩子在看待自己的傷口與遭遇的狀況反而會比你還冷靜,這並非他的豁達而是這是一種讓自己比較好過的方法...

報警或是家長介入這也算只是治標而非治本,原因是就算讓公權力介入或是家長介入,本質上或許可以解除當下的即時傷害行為再次發生(但是我不認為,因為只能做到延遲),誠如我說的,校園是一個小型並且獨立的社會體系因此外力介入了,本身社會的“習俗”不可能馬上調整。你的孩子還是得獨自每天早上面臨這個社會圈子,大家對於他的霸凌會從實際的行動改為社交霸凌或是言語霸凌。

所以對於目前這件事情,我個人在有限的資訊情報下可以建議以下幾個方法:

1.針對學校

請媽咪帶著您的孩子去驗傷,並且拿著驗傷證明到學校,並且清楚的告知老師若不想真的動到學校霸凌防治系統影響到校方的成績,請校方安排一次調解。將對方家長請來,在“說理”的前提下,要求校方介入對方孩童的輔導機制並且請對方家長協助一同避免這樣的情況發生(個人不建議討論賠償與記過問題,因為這會讓事件從調解變成爭論),若校方不願意私下處理,就告知將要打到市府專線直接動用標準的防治霸凌流程。

2.針對小朋友的心理

只能先分享第一步,希望媽咪認真的找時間跟小朋友面對面聊聊天,讓他把自己內心中壓抑很久的情緒得以抒發並且重新的整理。假如媽咪本身不太清楚該怎麼做可以讓孩子能夠一點一點地將自己包裹很久的防衛心溶解開,建議可以尋求學校心理輔導諮商一同協助。但是請相信我,不要只交給學校,因為孩子最要看到的是自己最親的人願意陪他一起過。後面建設自信心與調節上可能得針對後續變化再依照小孩的回饋上調整。

3.是不是該反擊?

我得說一定要。因為小朋友的反擊不僅僅只是當下嚇阻並且讓施暴者知道做出該行動必須要有所代價以外,更重要的是讓孩子清楚只有靠自己改變別人才可以幫助到你,身為家長、師長...等等外在的人都只能建構在自己本身能夠有足夠的自覺,才能夠更有效率的改善辦法。反擊不代表一定是打回去,而是制止對方持續的加害。重點是,避免自己不受嚴重的傷害,然後讓自己可以逃離現場。

最後,我想說。霸凌是一個眾多因素造成的結果,並非是一個單獨跳出來的一個突發事件,對外可能要連動的是整個學校與教室本身的風氣,對自己方面,與其針對技巧防範更注重的是心理上的建設,這也是我後來立志自己要全職投入武術教學的原因。因為武術帶給我的從來不是讓我對與霸凌者反擊的技巧而已,而是帶來的是堅定的信念,積極並且認真的態度。

期盼這位媽咪您的問題可以解開,也誠摯的希望每一個遭遇霸凌的孩子與家長都可以加油。

我一路走過來哪怕後來真的過了被霸凌的階段,但是重新建構心理建設也是花了一段路不斷的調整...這是一個比較長時間無法立竿見影的整個調整,但是我深信一定可以一一渡過。

作者簡介|任培豪

培根老師。武林文創創辦人,創新開發幼兒唐詩功夫課程,詳見:粉絲團官方網站

*本文經任培豪(培根老師)同意授權刊登,非經允許請勿任意轉載。

延伸閱讀:

對覇凌說不!兒童武術教練傳授防身5步驟

【請問長庚醫生】孩子在學校被霸凌,家長應該如何協助?

面對校園惡霸,謹遵「三要一不」

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