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劉美娜:故事心柔軟心-讀《尋找雨兒》


劉美娜:故事心柔軟心-讀《尋找雨兒》

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在還沒有「亞斯伯格症」這個名詞時,他們常被認為是怪咖、怪癖或不合群,一般人也常會覺得難以理解他們對周圍世界的理解。

故事總有神奇的力量。

每個人都在找自己相信的故事,也都在寫著自己的故事。

十二歲的蘿絲為自己訂下了許多規則。她有固定的作息時間、相信質數能帶來好運,而且特別喜歡同音字。根據醫生的診斷,蘿絲是一名「亞斯伯格症」患者,但學校裡的同學們卻只覺得她是一個難以相處的「怪胎」。回到家,獨自撫養蘿絲的父親不時酗酒失控,只有小狗──小雨是她唯一的依靠。

在還沒有「亞斯伯格症」這個名詞時,他們常被認為是「怪咖」、「怪癖」或「不合群」。最近幾年有「疾病光譜」的概念,在許多精神疾病的診斷裡出現「亞斯伯格症」是屬於比較輕度的自閉症,他們的功能一切正常,只是有情緒及社交上的障礙。
他們的普遍症狀是社交及溝通上的廣泛性異常、異常局限性的興趣及高度重複性的行為。而他們所欠缺和發展遲緩的是「準確理解他人的情緒」,「適當用肢體語言表達自己的感情」,並「將表情的細微差異傳達給他人的能力」。因此多數亞斯伯格的人常常會覺得他們無法得到周圍世界的準確理解。

而一般人也常會覺得難以理解他們對周圍世界的理解。這是需要時間彼此包容學習的。

在蘿絲的家庭裡,獨自撫養蘿絲的父親不能坦然面對女兒的狀況,對於學校及老師的協助也都一味逃避;幸而有威爾頓叔叔在蘿絲成長路上一直支持並適時引導她,提供她身心安定的力量。

在哈特福小學,有庫瑟兒和萊普樂兩位老師,在生活和學習上時時提醒協助她,讓她在社交上點點滴滴進步。在歷經重重困難的過程中,無意間得知小雨原來是有主人的,在終於找回心愛小雨的同時,蘿絲幾乎也「準確理解到那家人失去小雨的心情」,而決定要勇敢的找到小雨的前主人,再次承受失去小雨的痛苦。

人和人相處的爭執也常發生在不能彼此理解包容,不是只發生在「亞斯伯格症」患者身上。透過蘿絲──正直坦率,堅持做對的事,展現生命成長力量──的故事,希望我們在面臨人際關係難題時,都能多些自省與覺察,給彼此多一點溫暖的關注,社會將會多一點和諧的正能量。

就如《願故事力與你同在》作者盧建彰所說:「故事是說給人聽的,故事也是人說的,也許,你得先成為一個人,像樣的人。當然,故事是為了讓人活得更好,懂得歡笑懂得悲傷懂得憐憫懂得自在……」

故事總有神奇的力量,在溫暖故事中成長的我們,是幸福的!

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