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別輕忽手足紛爭帶來的影響


別輕忽手足紛爭帶來的影響

對父母來說,手足是給孩子最棒的禮物,但如果在孩子還小的時候,未能妥善處理及引導手足解決彼此的紛爭,這些不愉快將會一點一滴累積成為長年的心結,孩子也無法從過程中學會「理性協商」這門課題。

在2016年的尾聲,發生了一則令人遺憾的手足悲劇:16歲哥哥亂棒打死14歲妹妹,導火線是妹妹在客廳跳舞,哥哥叫她到別的地方跳,妹妹不聽,加上哥哥長期覺得父母偏心,氣憤之下釀成悲劇。手足相殘最讓父母心痛,但也讓人遺憾。如果手足間有較多協商的能力,是不是能避免悲劇的發生?

在過去諮商的經驗中,手足課題也是父母頭痛的一大教養難題。曾有一對兄妹,哥哥很喜歡唱歌,無論看電視、吃飯或任何時候,只要他興致來潮就高歌一曲,父母站在欣賞角度,多是接受,妹妹卻覺得很困擾,忍不住就吐槽哥哥愛現、唱歌像殺豬等,氣氛變得很緊張。

上述案例中,父母或許會認為妹妹的態度不佳、家人要互相諒解,但一方面又覺得妹妹愛計較、不懂欣賞,若父母經常以自己的權威壓下紛爭,孩子解決問題的能力就停留在原始的本能反應上,而以暴力、衝動、退縮、壓抑來回應對方;於是乎,互相協商及尊重的能力並未得到發展,一開始的手足問題,最後就這麼演變成親子的衝突。

父母避免判斷誰對誰錯

讓孩子的爭執回到孩子身上吧!父母可以問問妹妹:「你在不高興什麼事?」也許會聽到妹妹說:「自己很累、想安靜吃飯、哥哥沒問別人要不要聽就唱歌」等,哥哥若能學習尊重家人,事先問過大家:「我現在想唱歌,你們想聽嗎?」「什麼時候你們要聽我唱歌?」,他也能超越自我感覺良好的狀態,意識到「我是存在人際關係中」。如果妹妹就是不喜歡聽到歌聲,可以在哥哥唱歌時戴上耳機或回房間做自己喜歡的事,取代情緒性的批評。當感受到被理解、尊重時,手足的情感也加溫了!

有時手足競爭和爭取父母的注意有關,父母要避免掉入法官角色,判斷對錯,也無須扮演和事佬,緩和氣氛。就讓孩子進入協商過程,若有一方壓制或委屈退讓時,父母才出現,鼓勵孩子想想這兩者之外的其他辦法,父母的中立與鼓勵能催化孩子以適當的語言互相溝通,學習協商。

(友緣基金會副執行長黃倫芬)

*本文由友緣基金會授權親子天下刊登,未經授權請勿轉載

延伸閱讀:

手足爭吵,父母如何從中調停?

幫助手足學會解決衝突 而非代為解決衝突

鄧惠文:手足相處,做父母的藝術

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