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蘇麗媚:父母給不了挫折,所以我送孩子讀軍校


蘇麗媚:父母給不了挫折,所以我送孩子讀軍校

劉潔萱攝

經常在媒體上談戲劇、講創業、聊創意的蘇麗媚,身為忙碌的創業家母親,她平時如何經營親子關係呢?過往的成長經歷,又如何影響她對孩子的教育?

蘇麗媚,在台灣被封為偶像劇教母,《犀利人妻》、《敗犬女王》等多部偶像劇皆出自她手。採訪當天,她穿著一襲水藍色裙裝,戴著一頂法式寬沿草帽,出現在我們約定的文青風書店,有如偶像劇女主角現身。

五年前她多了一個身分:夢田文創執行長,專注原創故事,並實驗結合文創、新科技和市場,為好故事找到更多被看見的平台。資深媒體人張鐵志觀察,很多文化人不會接近產業,產業人不懂文化,「蘇麗媚是少數能將文化和產業聯結在一起的人,很不容易。」

沒有漂亮的學歷,也沒有顯赫的家世,蘇麗媚在戲劇、電視界的成就完全靠著自學。

大量閱讀,思考,是蘇麗媚自學的方式;下足準備功夫,是她的做事原則。纖細外表、輕柔聲音下,有股強大的意志力,促使她把每項原本「不會」的任務,「想辦法去學會」。

近兩年她關注記錄臺灣的獨立書店,曾為了一齣連續劇《巷弄裡的那家書店》,請作家楊照開了五十二本書單,並要求自己、導演、演員、編劇全都要讀完,才能開工。

蘇麗媚曾是臺灣電視產業最年輕的副總經理。畢業於稻江家商,她完全沒有新聞、媒體管理背景,卻催生三立新聞台,拚命閱讀新聞學教科書,親自跟著記者跑線、寫新聞、剪接到主播訓練。她也曾因編劇「臨陣脫逃」,自己跳下去連寫一百八十集的連續劇腳本。

她的字典裡沒有「做不到」三個字,堅毅的拚勁來自辛苦的成長歷程。家境不寬裕,父親要求五個孩子國中畢業後自付學費。蘇麗媚十六歲時,必須半工半讀接廣告、電影演出,並照顧妹妹。資源匱乏,反而造就她凡事要自己想辦法的能力;同時也學會「抗壓最好的方式,就是不把壓力當成壓力。」

想將這樣自律、抗壓性的DNA傳給兩個兒子,於是忍住心疼,把孩子送到美國一所軍事化管理的高中,要他捫學習服從不合理的要求,「有抗壓性,成長、跌倒的代價會比較低。」

經常在媒體上談戲劇、講創業、聊創意的蘇麗媚,接受《親子天下》專訪時,第一次比較完整談她的媽媽經。以下為專訪內容:

Q:身為忙碌的創業家母親,你怎樣經營親子關係?

A:二○一一年我離開媒體(三立電視台)、創立夢田文創,有一半的原因是要創造出更多跟孩子相處的時間,那時兩個兒子是小五、小六、最需要思想刺激的階段。我自己本來就很喜歡看紙本書,所以那時起我跟孩子晚上有一個小時的讀書會,我們一起輪流朗讀一本書。

現在孩子泡在螢幕上已經是沒有辦法改變的事,我就去加入他們,參與他們在螢幕上閱讀的討論,去挑他們不會排斥的紙本。比如說他們會看金庸,有些父母可能很怕看了金庸會沉迷,沒顧到學校功課,但我覺得既然要看金庸就要看到透徹,我開始跟他談金庸這個人、他的時代,帶領他去看到那個故事本身以外的「旁知」,進而了解寫作背景。

我同時推薦一些當代人寫的武俠小說,例如前行政院長劉兆玄寫的《王道劍》,他們會說「不要啦,好長喔!」我就跟他說:「這不一樣噢!我特別幫你跟總編輯爭取,先給你試讀版,讓你寫心得。」讀完後我們寫了一個試讀心得推薦文給遠流。類似這樣,我覺得父母要有很多「心機」。

Q:你還用哪些心機去收服孩子?

A:青少年就是一個喜歡追偶像的年紀,我希望把自己塑造成孩子心目中的偶像,讓他想要參與你做的事。父母會去了解孩子,但我認為讓孩子來了解我也很重要,讓他們了解我,有助於我塑造在孩子心中的偶像地位。

夢田一開始就設定是一個文化的實驗室,希望做出跟社會共利的事情。我常常跟孩子分享我在做什麼,把他們當作是很重要的工作夥伴,適時讓他參與我的工作。我極少讓孩子覺得「他不懂」,有時候還會問他,「媽媽這邊要怎麼處理比較好?」然後回來告訴他,「因為你昨天那樣的建議,我今天這樣處理,以致得到什麼樣的正面效果,真的非常謝謝你。」他就說,「就說你早就要問我嘛!」因為了解、參與我的工作,他同時有成就感、覺得自己好像有一點貢獻,這個就是媽媽的「心機」。

Q:你對孩子的教育有很不同的安排,為何送孩子去美國讀軍校?

A:我沒有特別去研讀如何帶孩子,書本的方法也不一定適合我孩子,沒有最完美的教養,我必須常常去觀察、盡量去了解他,才能找到最適合他的方式。

哥哥國中時我們選擇走美式教育邏輯的方向,我先把他轉到一個台灣的美國學校,讓他適應美國的學習方式。同時我看了非常多的學校,用刪去法,最後選出一所保留軍校紀律、管理的高中,能提供我最不能給他的三件事,就是紀律、挫折、抗壓性。

這所學校以領導力、榮譽、紀律為主要核心,非常嚴格,他剛開始非常恨我。開學第一、二週他打電話回來,一直哭,也非常生氣,堅持要回家,「他怎麼可以這樣侮辱我的人格、羞辱我的自尊?他們憑什麼?」原來,他做清掃勤務時明明已經擦得很乾淨,學長走過去摸了那個桌子說:「你看不到這裡有灰塵嗎?」他說,「我兩隻眼睛盯著看,明明就沒有,他為什麼一定要說有?」學長要他服從,所有不合理的要求都要服從。「更過分的是要我給灰塵取名字!」

我告訴他,社會沒有公平這件事,將來長大都會面對這些事,明明白紙黑字,但就會有人睜眼說瞎話。學校用很多不合理、離譜的方式就是要他學習服從。後來他跟我說他拿到勳章後,我眼眶也紅了。這時他就理解,為什麼需要這樣走過來,我怎麼可能給他這些?

Q:你不會很心疼嗎?

A:不會啊,我預期是這樣。他第一次回家是感恩節,脫胎換骨。以前總是把襪子丟在他脫掉的地方,那次回來他就已經會幫爸媽擦皮鞋,東西自己會收好。抗壓性有好多面向,長大過程中,除了面對學業,生活能力、甚至交朋友的感情問題,壓力可能同時出現。父母不會刻意給孩子壓力,跌倒一定難免,若有抗壓能力,跌倒、成長的代價就會比較低。

Q:如此強調抗壓性、挫折、紀律,是否跟你自己的成長歷程有關?

A:我出身平凡家庭,成長過程資源比較匱乏,有五個兄弟姊妹,從小父親就非常嚴格,把女兒當兒子養,知道不能留給我們很多,就規定中學以後不供學費,要我們自己打工賺錢,沒有能力半工半讀就不能念書,或先去工作,有經濟能力再去讀書。以前想要什麼,就得想辦法自己去學,去爭取。自學總是會有很多跌倒、要想辦法自己療傷的過程,就是靠抗壓性。抗壓最好的方式就是不把它當作壓力,所以你不是在「抗壓」,久而久之,我們習慣用這樣的心態去解決問題。長大之後這些用在工作上,就變成非常好的能力。自己有很深刻的獲得,也希望我的孩子養成這樣的能力,那是個很珍貴的才華(talent)。

我原來讀基隆女中,但後來因離家太遠而轉到稻江家職。我不是國光藝校喔,媒體一直寫錯!我曾經也想要去念國光藝校,但考慮一天就放棄,因為我得負擔我妹的學費。選擇稻江可以一邊打工拍廣告和電影,一邊照顧我妹妹。我拍的第一支電視廣告是棉花糖,一整個晚上都在吃棉花糖,也拍過小冰箱、洗面乳、泡麵廣告。

那時幾乎是前晚熬夜拍廣告,隔天就坐在最後一排睡覺,老師都不會罵我。當然我有報備,因為父親家規的關係,我必須打工,我選擇一個最不占時間的方式,很感謝老師能體諒。

Q:你印象最深的是哪一段挫折?

A應該是到三立開新聞台吧,在那之前,我跟媒體工作完全無關,也不在新聞產業,但我進到電視台的第一份任務就是要開新聞台,而且是在一個以綜藝為主的三立電視台。當時的困難是,突然要自學的領域很複雜,例如要先學會寫文章。你絕不相信我跟大學念新聞科系的同學借教科書,去讀記者讀的那種新聞學。另外是經驗做中學,不斷修正後,從裡面整理找到適合我的方法。

要開創一個你不專業的事業,從怎麼做新聞,到怎麼去經營管理、組團隊、用人等,每個都是重新學習。相當多的挫折感並不是你學不會或辛苦,而是被瞧不起,而且這些打擊經常是刻意、不需要理由的。我相信每個人在社會上工作,多少會碰到這樣的打擊。所以我非常感謝父親,造就我成為一個沒有壓力感的人,可以不被那些打擊影響。但被誤解時的挫折多少要重新療傷,龍應台的《目送》有段我很喜歡:「很多人都教我們怎麼成功和成長,但沒有教會我們跌倒的時候如何跌得有尊嚴。」

Q:閱讀對你的意義為何?

A:我覺得閱讀給我的不僅是知識上的獲得,而是凸顯我的渺小,因為那個渺小我會在閱讀裡不斷尋找,知道很多事情可以不用那麼計較、有更寬廣的世界要去追尋。我更了解這個作者想要傳達的東西,並跟自己對話,當我們閱讀得到很棒的收穫,要內化成自己的,才是真正的閱讀。如果人終其一生可以從閱讀感受到收穫這件事,是最極大的幸福。

Q:從演員到記者、製作人、媒體主管,又做了偶像劇,你都是自學?

A:後來我接了三立所有的台,希望把每台的定位做清楚。「偶像劇」一詞來自日本,請時下最紅的偶像來演,但我們用戲劇來創造偶像。二○○一年幾乎沒有人懂,自己發明就要自己來,我們當時都用素人跟新人,開始學習。

後來我自己也寫劇本,因為我的編劇交不出稿、不見了。我印象很深刻因為那天是母親節,又是我的生日,全家早已計劃好要好好慶祝。但一早就接到電話說編劇不見了,於是我鼻子摸一摸就開車到公司,只能根據棚內醫院的場合,接著就每天寫兩萬字以上,連續寫了一百八十集。

那刻我有兩個體會,人是非常有潛力、有可能性的動物,只要激發到極致,一定可以發揮。第二個讓我想起父親從小跟我說過,他很喜歡看畫,有很多經典名人成就的百科,他特別喜歡畢卡索,畫家曾經說,「我總在做我不會做的事,為的是從中學會怎麼做。」我常拿來激勵自己,那個安慰會讓你繼續把很難的事做完,而不會逃避、抱怨。(逐字稿整理/游涵茹)

 -------

蘇麗媚

51 歲,稻江家商畢業。曾任三立電視台副總經理,開創三立新聞台,打造三立偶像劇王國,先生為三立總經理張榮華,育有二子,現職夢田文創執行長。

*本文摘自天下雜誌出版《創意,然後呢? - 蘇麗媚對於創意、創值、創業的28道思考》,未經同意請勿轉載

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