黃瑽寧育兒必修課,55折開講

學習歷程首度納入升學採計  八年級國中生暖身起跑


學習歷程首度納入升學採計  八年級國中生暖身起跑

參加社團有助於找到熱情、拓展人際關係,在未來的學習歷程中是不可或缺一環。楊煥世攝。

今年升上八年級的國中生,將在兩年後,成為第一批適用107課綱的學生,未來升高中,學校會有課程諮詢教師,協助學生選修課程的諮詢,升大學將有「學習歷程」檔案紀錄......還有哪些改變?

十二年國教實施第三年,進入課程研發階段,今年上國二的孩子將在兩年後,成為第一批適用107課綱的學生。未來升大學時會加入「學習歷程」紀錄的考量,包括在整個高中三年期間曾經選修、參加社團或比賽等經驗,都會列入日後升大學的採計項目之一。

因應107課綱,110年大考改革,採計學習歷程最主要的意義,是希望啟動學習的積極主動性,未來孩子要具備主動出擊的能力,根據自己的興趣、性向及各科領域的表現,做加深加廣的學習,而老師、家長則可以從旁觀察孩子的特性,適時提供選課上的建議。

很多孩子到了十六歲,還是不知道自己喜歡什麼,怎麼辦?

十二年國教推手,「中小學師資課程教學與評量協作中心」執行祕書吳林輝建議,開學後,國中小學生不妨多參與校內外社團,多方探尋自己的優勢能力與熱情,將來上了高中之後彈性選修的時數增加,就可以好好選擇。

受國教署委託,研擬學習歷程專案的台南市新豐高中教務主任王人傑說,未來兩年內,全國各高中職都會設至少一位「課程諮詢教師」,這個過去所沒有的新設職位,目的在提供「每一位」學生在面臨五花八門的選修課,難以抉擇時,協助學生思考未來升學想念的科系方向,及更長遠的生涯進路時,多一個客觀專業的指引。

但是,如果學生想要選修的課,自己所在的學校並沒有開設,又該怎麼辦?台中市教育局長彭富源分析,為了讓高中職學生有更充分的選修空間,未來政策方向也會朝著開放「跨校選修」而努力,例如:相鄰的三校結為聯盟,這三校學生就能選擇自己最嚮往的課程,或特定領域中最專業的教師所開的課。而數位時代不可或缺的「線上學習」,也會設法納入採計。

因為107課綱主要精神是必修課減少、選修課增加,未來的高中生在學習上,將有機會跳脫制式的課本內容,為自己創造主動學習的樂趣。

高中學習歷程的採計方式,目前雖已暖身開跑,但還有許多技術性問題待解決,包括線上選修課程如何評量給分、誰來負責把關認證等,教育部政務次長蔡清華表示,107年起將是國內首度大規模參採學習歷程檔案的開始,「在執行辦法上一定要具有公信力」。

各高中職已從這學期開學後展開試辦,將會一路「邊做邊修」,教育部持續蒐集各校回饋的意見並做修正,兩年後配合107課綱正式上路。

延伸閱讀:

5分鐘看懂107課綱

學生審課綱-最難得的一堂公民課

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