大崎兒童藝術圖書館變身 見證歲月的容顏


大崎兒童藝術圖書館變身 見證歲月的容顏

書香遠傳

大崎兒童藝術圖書館在未修復前,屋頂被鐵皮包覆,屋況也不佳,透過老建築的活化過程,變身為圖書館空間,在閱讀功能之外,也成了一個藝術學習基地。

文/ 圖:潘云薇

「大崎兒童藝術圖書館在未修復前屋頂被鐵皮包覆,整個屋況也已是殘破不堪,就像是一間雜屋,整理、整理著,發現了日式木桁架結構非常漂亮, 開始對空間有了更多的想像,」臺南藝術大學建築藝術研究所畢業生林建叡回憶。

一個社會的文明高度與文化厚度,就看它如何對待老建築。老建築的存在就如同記憶的載體,見證著某個時代的歷史軌跡,很多珍貴的東西如果沒有被保存下來就是消失了。

近年來,圖書館在紛紛以打造全新建體,尋求現代化服務空間的另一端,有了不一樣的作為,圖書館扮演起活化舊建築的角色,重新再造歷史建物的活潑朝氣。

臺南的大崎兒童藝術圖書館前身是中山堂,早期為興建烏山頭水庫時的日本人宿舍,也是社區老一輩幼時的小學堂、集會中心。這裡曾是居民美好回憶的連結點,隨著原有功能漸漸式微,淪為一處儲藏倉庫。林建叡說,當初南藝大建築所城鄉思維與實踐組師生在投入社區營造時,與大崎居民互動過程中,發現這幢房子很具故事性,但對比堆滿雜物的荒廢景象,很難讓人產生連結想像。直到一次社區清潔日中,囤積的雜物被一一清出,層層被打開的歲月見證,讓老房子昔日的骨架輪廓逐漸清晰,醞釀而出打造圖書館的契機。

▲大崎兒童藝術圖書館前身為社區中山堂。

南藝大建築所站在永續經營的角度,期許讓老建築的再利用發揮實質功能。在與社區居民經過無數次的討論後,以解決孩子閱讀學習資源匱乏,必須上下山往返市區圖書館借閱書籍的不便與安全性為前提,有了以兒童為主體的共識,發展出以藝術為主題的社區圖書空間,也讓圖書館與中山堂的身世以及南藝大建築所有了延續的緊密關係。

但,要執行修繕老建築工程,所需花費不少,南藝大建築所除了向政府申請補助經費外,也希望透過與社區居民一起募款的方式,讓修復工程成為大家共同參與的一件事。當時不曾募過款的林建叡坦言,心理壓力頗大。一次,他在麻豆阿蘭碗粿進餐時,東張西望發現牆上貼滿頒發給店家的感謝狀,張張與兒童有關聯,於是帶著緊張的心情嘗試募款,老闆要林建叡兩天後帶著計畫書到店裡。沒想到老闆已備好現金,計畫書沒翻幾頁便爽快地從口袋抽出10 萬元來,說:「這是很好的事啊!」他將這份好消息傳遞回社區,燃起了大家的信心與凝聚力,2個月就募到了100萬,60 萬著手老建築的修復工程,其餘用於經營、辦活動使用。

「我們不希望只是投入一筆大資源修繕老房子而已,」南藝大建築所在修復過程中,不斷醞釀出藝術活動的發生,經由社區居民的共同參與,讓老建築變身圖書館成為大崎很重要的紀事;也因為大崎兒童藝術圖書館的成立,社區的孩子慢慢走出來與圖書館互動,許多是林建叡參與社造4年多來不曾遇見的孩子。經由空間的再造,「我看到了圖書館的意義性,很感動,」他說。

南藝大建築所也希冀透過老建築的活化過程,讓圖書館空間在閱讀功能之外,亦是一個藝術學習基地。「藝術在這裡指的是經由學習、互動、分享一件事,很真誠地去面對、思考、感受它,這就是藝術!」林建叡說,我們帶著社區小朋友用不同的角度,以更深刻的方式去看待社區。他以「在農村裡玩音樂――兒童即興音樂工作坊」為例指出,雖然大崎對小朋友來說是很親近的場域,但有時生活久了,對於周遭熟悉的事物會開始產生疲乏,透過帶領小朋友在大崎尋找、收集稻草、石頭、種子、紅磚瓦等農村裡任何可以發聲的素材,創作成各式樂器,用音樂、聲音的角度,重新去看待他們生活中的事物,會產生不一樣的啟發;同時也是從小培養孩童參與、關心公共議事與對家鄉的認同感,南藝大建築所是以這樣的方式去看待活動的發生。「總和來說,就是要讓人生活得更好,所以我們長期去經營這個地方,」林建叡說。

▲大崎兒童藝術圖書館舉辦「在農村裡玩音樂──兒童即興音樂工作坊」活動。

▲參與活動的小朋友在帶領下透過聲音,重新去看待生活中的事物。


*本文出自於《書香遠傳雙月刊》,未經同意禁止轉載

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