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宜蘭縣人文國民中小學:分齡教學 跑快走慢孩子選


宜蘭縣人文國民中小學:分齡教學  跑快走慢孩子選

黃建賓攝

位於宜蘭縣頭城鎮的人文國民中小學因著地緣的便利,也因著「適性揚才」的辦校理念,吸引著來自全台的家長「用腳投票」,和一般學校不一樣的是,國中由六、七、八、九,四個年級所組成,沒有「班級」,只有「班群」。

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沒有圍牆的校園、沒有隔間的教室、沒有上下課的鐘聲、沒有「班級」的分野、沒有穿制服的小孩..這裡是坐落在田中的人文國民中小學。

人文和一般學校很不一樣,國中由六、七、八、九,四個年級所組成,沒有「班級」,只有「班群」,在班群之下,又依照孩子的性格或天賦分成不同的「家族」,目前共有五個家族。學生像大學生一樣自由選課,除了國英數等一般「領域」課程外,還有「鼬獾、鼴鼠、黃鼠狼研究」、「手工皂科學」、「中醫閱讀」、「食品加工專題」與桌遊等各種超乎想像的學習安排。甚至,當學校課程無法滿足需求時,還可號召同學十人,要求開課。

人文打破科別疆界,重視孩子的興趣與能力,教學著重「對話」,課堂上,師生打成一片,學生甚至直呼老師名諱。老師們也透過「家族時間」來統整課程,譬如學期末攀爬雪山,一整個學期的家族時間就會安排山訓,幫助孩子們學會思考、選擇與負責。

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