黃瑽寧育兒必修課,55折開講

教育不只是學校的責任!


教育不只是學校的責任!

LubosHouska @ pixabay by CC0 Public Domain

台灣的教育面臨瓶頸,即便是再好的體制、再優秀的師資,為何我們孕育出的「媽寶」、「惡霸」越來越多?問題出在家長願不願意「放手」,讓孩子自己體驗成長、學習過日子。

最近在臉書上看著朋友分享的文章,加上上週六孩子學校日的所見所聞,讓我不禁要說:「台灣教育失敗的主要責任者就是家長!」有的文章在談台灣家長的「不放手」,有的文章在說台灣家長的「不負責」,而學校日的見聞,則映證了台灣家長的「怪獸化」。這個社會,甚至許許多多不放手、不負責的怪獸家長,對於教育,總是把矛頭指向老師、學校、官員、政府。但這樣指了二十餘年,教育搞成這德行,這一個因為「覺醒」二字就足以集體高潮的社會,難道不會驚覺自己指錯了嗎?至少是少指了什麼嗎?

不放手、不負責的怪獸家長,在上週的學校日中,我真是見著了極致!一個學生的爸爸,可以在上課上到一半時,衝進教室對著合理管教他女兒的老師破口大罵三十分鐘,實實在在已經是公然侮辱的罪行,更別說如此囂張的行徑剝奪了所有孩子的受教權,且把該班的不少孩子嚇得渾身發抖!小小的孩子,事隔多日後談起來,義憤填膺地挺著老師、捍衛自己,揮著小拳頭大聲地說:「他這樣讓我們都不能上課耶!」。而這個家長,在孩子與同學言語衝突以筆將對方的手戳破兩個洞後,到了學校就是一副「死豬不怕開水燙」的樣子,拒不道歉,認定自己的孩子才是受害者。一般的公立小學,為什麼要承載這樣一個不但對於自身管教責任毫無意識,且還會因為孩子作惡而攻擊老師與其他學生的人呢?更讓我不可置信的是,該年級還不只這樣一位,老師、家長都講,這一年的「奇葩」家長數都數不完!在這個時代,學校對此能做什麼?老師間談到這個孩子,也只能消極地說「人家不要我們管我們也只能別管」,且看著一顆老鼠屎壞了其他孩子之外,又能如何?

台灣的爸媽,用「把孩子當寶」來形容真是尚未足矣!孩子在許多爸媽的心中,根本就是「寵物」,盡其所能地讓他們什麼都不懂、什麼都不會,認定他們做的一切都是對的、可愛的。路要鋪平、事得擺平,不能讓他們有一點波波折折的人生。這種做派,才會讓8分就可以讀大學的台灣奇蹟發生。而更傷根底的是,這樣的觀念與行為,徹底磨掉了師道尊嚴與老師士氣,讓第一線的教育工作者成了急救包、出氣筒,那麼誰願意好好地教育我們的孩子?

孩子成長的過程,最重要的就是得學會過日子。不放手,他們什麼都學不到。單單拿接送上下學來講,不放手就是怕他們有了意外或學了壞。這樣接送,有些搞到孩子高中、大學了都還來這套,那以後上下班還真是也要持續下去了!再不然,從小請個外傭呼前擁後,搞得孩子自幼就學得「頤指氣使」的派頭,事事皆可忘、樣樣不靈光,反正還配著手機呢,有狀況就叫「瑪麗亞」來解決。這樣的孩子,一輩子都不會長大!

打孩子很小時,就有人問我們夫妻倆:「你們為什麼不找個外傭來幫忙?」我們當然可以這樣幹,但我跟太太從孩子出生前打定主意,這是我們的孩子,除了上班時間外,我們都得自己來。同樣的,從一年多前起,連他們的爺爺奶奶都會問:「讓他們自己這樣上下學好嗎?安全嗎?你不擔心嗎?」更別說我們開始這麼做後沒多久,北投就發生了學校裡的割喉案!但,我們依舊決定放手。我們當然會擔心、會焦慮,每每到了他們的放學時間,就會陷入一種緊張當中;甚至還曾因為老大在學校打球打到忘了時間,而讓我在忙翻的行程中得跑一趟學校去找人。

但,這一切都值得。孩子在自己處理生活的過程中,學會的東西,不是用分數評量得出來的。他們也曾在回家後分享路途中莫明其妙、令人討厭的人事物,也曾面臨過搭錯車、下錯站、忘了帶悠遊卡等狀況。但,令我們驚奇的是,當我們問:「那你怎麼辦呢?」時,他們提出來的應對方式,實話講,每每都讓我認真地去回想當我也是這個年齡時,我能這樣做嗎?

不放手,在台灣被當成一種負責。但實話講,這是徹底的不負責。爸媽為了自己安心,要嘛是拿掉了孩子透過日常生活學習成長的權利,要嘛就是把一切都推給學校與老師。而一旦出了事,千錯萬錯都不是自己的錯,我認為,這樣的作法圖的,不過就是這種當萬一發生時有人可以「諉過」的投機罷了!而偏偏,我們的社會把這種現象當成正常,甚至連教育單位的行政處理與法院的判例都不知道為什麼地要去站在這些因為不放手所以不負責任的家長這邊,去滋養出更多的怪獸家長。

去年適值教改二十年,社會檢討、批判的聲音再度湧現;今年政黨再度輪替,能改多少、能不能救,大家似乎又燃起希望。但我必須說,針對老師、學校、教育行政的部分,能做的有限了。因為在難以形成共識且民粹當道的今天,方向上的根本錯誤,沒有一個政府膽敢在選票考量之下去撥亂反正。而家長的觀念不變、心態不改,不放手又不負責的作法沒有調整,一窩窩的怪獸家長在台灣的學校中橫行霸道,即便總統年年換、部長每季換、校長每月換、老師每週換,外加全世界的體制、入學方式與教材都在台灣到處跑好了,台灣的教育也只更爛而沒有最爛。但,又有哪個政治人物敢跟大家講實話?又那有真正的公民團體能不俗媚地去指點家長?都沒有,那麼這個社會在這樣的議題上又怎麼能覺醒?台灣的教育又怎麼能真的好?

*本文經【草根影響力新視野】授權刊登,未經同意請勿轉載

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