幼兒課程新趨勢:從「學」才藝到「玩」才藝


幼兒課程新趨勢:從「學」才藝到「玩」才藝

黃建賓攝

在少子化趨勢下,學前幼兒課程卻蓬勃發展,最大原因在於新世代家長觀念的改變,對他們來說,送小孩上才藝課不一定要學到技能或知識,能否有快樂的學習經驗才是更重要的考量,這也促使幼兒課程呈現多元樣貌。

提到幼兒才藝課,你會想到什麼?坐在教室內彈琴、坐著拿筆畫畫、跟著老師的動作跳舞,還是學文法背英文單字?近年來,隨著「以幼兒發展為本位」的學前教育觀念受到重視,坊間幼兒才藝課的內容也有著翻天覆地的改變。

從跟著爸媽一起開心唱歌搖擺、用顏料塗鴉牆壁、自己創作繪本、邊做科學實驗邊說英文,到走出戶外騎水牛、騎滑步車,一個個在過去看起來不太像是需要付錢上課的內容,吸引一批「愛上課」的家長趨之若鶩,也勾勒出今日學前幼兒才藝課的多元樣貌。

才藝課不一定是苦哈哈的上課

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