歡迎回來!

我們準備了親子幣小紅包要送給你!

  • 勾選2個喜歡的活動
  • 送出,立即登入領取親子幣100點
  1. 學校教育
  2. 親子教養
  3. 健康
  4. 閱讀
  5. 購物消費
  6. 玩具
  7. 桌遊
  8. 童書
  9. 教育書
  10. 戶外活動
  11. 旅遊
  12. 藝文活動
  13. 料理
  14. 優惠訊息
  15. 折價券
  16. 紅利點數
  17. 現金抵用
  18. 第二件折扣
  19. 進修
  20. 社群活動
  21. 投資理財

親子游於藝


親子游於藝

zhu difeng/Shutterstock.com

過去多數人對「藝」隱含著負面的學習價值觀,會聯想到單一又制式的技巧練習,而現今愈來愈多父母重視「游藝」大於「才藝」,不強調精熟的技巧訓練,而是訴求豐富的五感生活體驗,重視親子一起玩。

大大片泥土和花灑,這是美術教室!

巨蟒和變色龍盤踞在小小孩身上,這是昆蟲教室!

分鏡腳本和畫筆,這是繪本創作教室!

攝影師分享這些現場照片時,我難以想像這是所謂的才藝課!

才藝課在幼兒教育界極具爭議,「才藝」這兩個字隱含著負面的學習價值觀,多數人會聯想到單一又制式的技巧練習,腦海浮現的可能是父母將孩子塞進才藝班,一個接一個的趕行程,孩子的生活沒有喘息,這樣的學習型態有違幼兒正常的發展。

但是孔子在《論語》中闡述做人的道理:「志於道,據於德,依於仁,游於藝」,其中的「游於藝」被後世解讀為君子處世至高至美的境界。游,游泳、優游自在之意,大陸著名的哲學與美學家劉綱紀認為,「游」更帶有自由與愉悅的涵義。藝指的是禮(禮節)、樂(音樂)、射(射箭)、御(駕駛馬車)、書(文學)、數(算數和數論)。

用現代的觀點來解釋「游於藝」,即是自在、愉悅的優游於生活中的各種休閒和娛樂活動。從這個角度看,「藝」本身帶有多元、豐富的意思,只是面對「藝」的態度,是要用學習能力的「才」藝取向,還是「游」於藝的生活體驗。

七年前《親子天下》出版一本才藝專刊,許多在「游藝」領域的翹楚對父母耳提面命,帶孩子學才藝,千萬不要落入匠氣的技巧指導,反而要重視興趣的啟發,並在過程中協助孩子探索自己、發現天賦。雲門舞集創辦人林懷民更為文指出,孩子上才藝課,父母應該一起上,回家才能成為親子間的共同話題,成為家庭生活的一部分,甚至父母從課程中獲得相關知識,還能提升生活的品味。他的呼籲在七年前不容易落實,坊間多數課程仍強調學習的「才」藝導向。

七年後,因著教養應該以幼兒發展為本位的論述興起,加上網路資訊快速流動的推波助瀾,愈來愈多父母重視「游藝」大於「才藝」。回應新世代父母的需求,二○一六年《親子天下Baby》春季號搜羅了全台三十五個親子「游藝」課,這些充滿創意的課程,和過往的才藝課很不一樣,不強調精熟的技巧訓練,而是訴求豐富的五感生活體驗,重視親子一起玩。

成長於農村的四、 五年級生父母,其兒時的生活經驗如騎水牛、種菜成為了現代的親子「游藝」課;美術課不重繪畫技巧只求盡興塗鴉;音樂課不學樂器,而是親子一起隨著音樂律動;語文活動不是背唐詩,還結合了功夫……還有更多顛覆你想像的親子「游藝」課,趕快翻開二○一六年《親子天下Baby》春季號,帶著孩子跟我們一起「游於藝」。

◎完整報導請見《親子天下Baby》春季號《35個不一樣的才藝課》>>

加入親子天下小行星 LINE

您覺得這篇文章...愛投票 +5

您可能會喜歡

親子熱門影音

分享你的想法,送親子幣

NEW!試試看最新的親子貼圖

  • 讚
  • 謝謝 謝謝
  • 大推 大推
  • 借分享 借分享
  • 啾咪 啾咪
  • 有啟發 有啟發
  • 苦惱 苦惱
  • 哭哭 哭哭
  • 感謝 感謝

9則留言

+ 看前期討論
關閉視窗
回頁首

您的發問已送出,專家會盡快回答,感謝您耐心等候。我們會寄發通知email;或請您時常登入會員區,確認專家是否回答了唷!


請您為這次的「發問流程」評分?

目前問題的「分類」,您覺得:

送出

您想刪除發問的原因是?

已經知道答案
透露個人資訊
不想問了
其他原因
刪除問題
HashTag 檢舉