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孩子心不在焉,是因為學中文?

作者: 《換日線》部落格駐站作者│丁乃雲(換日線)
孩子心不在焉,是因為學中文?
woodleywonderworks @ flickr CC BY 2.0

路路是一個5歲的孩子,長居匈牙利,和爸爸說匈牙利文,和媽媽說中文。剛開學不久,幼稚園導師苦惱著如何教路路守規矩,老師建議他暫時放棄提早離開學校去學中文,讓他更融入環境,但媽媽不認為這是造成孩子問題的因素,她認為,有些事情沒有大家想像中那麼複雜。

上週對於做媽媽的我,是個很戲劇化的一週。

週一,幼稚園校長找我去開家長會,說是討論一下路路在校的表現。

路路是我 5 歲的兒子,從小我先生和我很看重路路的中文發展,至今雖然長居匈牙利,中文和匈牙利文得環境幾乎是平行發展。路路和爸爸說匈牙利文、與我說中文。他目前就讀一所英語幼稚園,每週有 3 天中午會提早離開幼稚園,去他中文老師的教室學習。

認識路路的人都知道,他是個主觀強、愛動腦子、無法停止說話、熱愛神話和任何打仗故事的孩子。路路常常活在各種故事的情境裡,他無法忍受無聊、煩躁時有無比的挑釁本領。他信服一個人的話可以 100% 的信服,若不信服可以非常反叛。基本上,路路是個很妙、但不容易帶的孩子。從嬰兒時期就是這樣,他永遠都愛從我的腿上像溜滑梯那樣的掙脫。

路路的長處與短處我很清楚,我沒想太多就去參加會議。

路路很喜歡他的幼稚園,這裡很溫馨,永遠秉持堅信正面教導、給孩子自由空間的理念。我和校長及導師坐下來。他們給了我一份打印得很漂亮的報告,上面寫的也都是我已經知道的事情,「聰明、有藝術才華、表達能力強…...有時對其他同學挑釁、團體活動時專注力需加強、會惡作劇。」

我不覺得我看到了什麼令我吃驚的東西,直到導師愁眉苦臉的對著我說,其實從九月開學到現在,他們一直對於如何教導路路守規矩非常頭疼,似乎面臨到了很大的困難。據他們說,在一些團體活動時,似乎路路“is physically there, but not there mentally.” 路路一旦陷入煩悶, 就容易鬧場。他在乎與不在乎的,表現得非常清楚。

路路做任何自己覺得不對的事情,最愛的就是跟我表白,似乎是他卸下罪惡感的一種方式。幼稚園他去得很開心,顯然那裏發生的事不大影響他。我的直覺是,「啊,你們被他耍了。」

聽校長說,原本他們覺得自己能搞得定,但一再找不到方法時,他們開始覺得路路是否在幼稚園以外受到什麼特別的影響和刺激,讓他這麼亢奮 ?導師接著說,他們唯一的建議就是路路暫時放棄中文,每週五天全天都在幼稚園,讓他更融入園裡的環境。

我當下禮貌的表示回家跟我先生商量。回去後,跟爸爸探討,也跟路路的中文老師聊了一下。之後我跟校長寫了信。我解釋路路在中文教室的學習狀況,雖有時調皮但不至於長期胡鬧,不同的地方有兩個:(1)路路的中文老師比幼稚園的教育方法嚴格。(2)路路的中文老師會清楚的告訴路路他需要做到的標準。

我禮貌但堅持的表示,中文我暫時無法考慮放棄(我已準備,若校長有異議的話,我將請我先生出面,畢竟外國人可能覺對 Tiger Mom 有些 stereotype,讓我先生去溝通可能可以減少文化代溝)。最最重要的是,從那天開始,幼稚園必須每天與我溝通,告訴我路路當天在校的表現。

一週下來,我天天跟校長、導師溝通,晚上接著在家裡與路路溝通。我沒有責備他,只是討論每一個發生的狀況。短短幾天,經過不停的提醒和勸導,馬上看見了轉變,就連幼兒園的導師們也開朗很多(一開始我真的覺得他們有點害怕路路)。到了週五,校長都表示,似乎真的找到些對付這個孩子的方法。其實事情沒有大家想像的那麼複雜。

我分享這個故事的原因是,有時混血孩子可能有些部分會不能輕易被旁人所理解,不論是來自「哪一方」。

我其實不期望路路的西方同學都認識他鍾愛的托塔李天王和三國演義,但我們做父母的義務,就是找到肯拋開原有的思維,拋開 stereotype,並真的找出教育每個孩子最好方法的教育工作者。

作者介紹│丁乃雲

台灣長大、美國賓州大學學士、英國聖馬丁學院碩士。2001-08年居住於上海、北京,從事品牌策劃與設計等工作。曾服務于中國和國際各大傳媒機(星空傳媒、湖南衛視等)。之後移居匈牙利,2010年成立了DFO (Danube Fashion Office),引進近70個國際頂尖服飾品牌至中國和亞洲B2B市場。DFO目前為中國最大的fashion showroom,並在布達佩斯和上海共設有辦公室。

*本文由換日線授權刊登,未經同意禁止轉載

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4則留言/看更多留言

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  • 潘蜜拉

    好棒的文章,真的很值得分享!

    2016-11-22 檢舉
  • 陳錦珠

    是一篇很棒的好文章。

    2015-12-12 檢舉
  • 彭迪

    小火龍給讚,小火龍棒球隊
           讚

    2015-12-10 檢舉
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