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穆斯林少年設計的鬧鐘,被當成定時炸彈?──美國教育體制裡的偏見與歧視


穆斯林少年設計的鬧鐘,被當成定時炸彈?──美國教育體制裡的偏見與歧視

Ahmed Mohamed Fanspage

一名 14 歲的穆斯林少年阿邁德.穆罕默德(Ahmed Mohamed)帶著自己設計及製造的鬧鐘到學校,卻被校方當作是炸彈,校方報警之後將他上銬逮捕並帶回警局偵訊。學校真的是基於校園安全將他逮補嗎?

美國的校園中在 9 月底,發生了一件舉國譁然的事件。一名 14 歲的穆斯林少年阿邁德.穆罕默德(Ahmed Mohamed)帶著自己設計及製造的鬧鐘到學校,卻被校方當作是炸彈,校方報警之後將他上銬逮捕並帶回警局偵訊。

雖然最後警方查明真相,將阿邁德釋放,但消息一傳出去,社群網站中開始出現大量聲援阿邁德以及指責學校、警方的文章;甚至連美國總統歐巴馬都撰文邀請他帶著自製的鐘來白宮參訪,並表示:「我們應該啟發更多喜愛科學的孩子,因為這才會使美國更好。」

 

Facebook 創辦人祖克柏也表明立場,認為有能力做出這麼酷的東西,得到的應該是掌聲而不是逮捕,未來是掌握在像阿邁德一般的青年手中,並歡迎阿邁德與他見面。而 Google 的高層更直接邀請阿邁德參加他們在麻省理工學院舉辦的科學展,也為他安排了校園參訪。

雖然阿邁德在事後得到了這麼多的關注和補償,但心理陰影,恐怕還是免不了的。在這個事件中,我其實對於校方處理事情草率的態度,以及警方偏頗的刻板印象及種族歧視,感到非常憤怒。

在訪問中,阿邁德表示他在早先其實有展示這個鬧鐘給他的工藝老師看,老師看過之後僅表示「非常有創意,但不要拿給其他老師看比較好。」結果接下來阿邁德果然就遭到英文老師的誤會,呈報到校長室,並由校長報警逮捕阿邁德。

首先,在這個過程中,工藝老師為什麼沒有出面替阿邁德澄清呢?其次,學校若是基於校園安全不得不重視此事,那最首要處理的事,應該是先疏散全體師生,而非急於逮捕阿邁德吧?最後,警察在訊問阿邁德時,直接表明他們不相信那只是一個鬧鐘,這樣的信念是基於什麼呢?阿邁德有前科嗎?有任何可疑的行為舉止嗎?還是單純只是因為他的種族及信仰呢?

雖然九一一事件已經過去 14 年了,主腦奧薩瑪.賓拉登也伏法了,就連新的世貿大樓也在 2014 年開幕了。但其實美國整體的風氣,對於穆斯林還是非常不友善、不尊重。尤其這幾年伊斯蘭國不斷綁架並殘忍虐殺歐美人質,以及攻擊美國在中東地區的駐軍,更加深了美國人民對於穆斯林的負面印象。

除了主流的英雄電影中,反派往往都是中東的穆斯林以外,其中讓我最印象深刻的,就是萬聖節時大家都會打扮成很多有趣的角色,商店中都會販賣已經搭配好的角色服裝和配件,而我就曾經不只一次看過,商店裡竟賣著中東穆斯林男子的服飾和頭巾,搭配著玩具機關槍或是假的自殺炸彈腰帶配成套來賣。這樣的搭配就算局外人如我,看了也覺得十分冒犯啊!(而我還看過幾名台灣留學生,特意打扮成這樣去參加學校辦給留學生的派對,真是令人汗顏。)種種歧視性的思想及偏見,如此深入美國日常生活之中,由此可見一斑。

而在 2012 至 2015 年初,麻州大學阿莫斯特分校更是發佈了一項深具歧視性的禁令,就是禁止伊朗籍的留學生就讀某些工程領域以及自然科學領域。

校方聲稱,發布這項禁止聲明,是為了響應美國政府在 2012 年禁止伊朗及人士進入核子相關產業工作的禁令。當時美國伊朗關係一度緊張,伊朗政府宣稱絕對不會放棄核子武器的發展,因此美國政府擔心這些伊朗留學生,將一些可以幫助他們國家發展核子武器的技術和知識帶回伊朗。雖然當時響應美國政府這項禁令的學校很少,卻還是得到像是麻州大學這樣知名學校的跟進。這項禁令一直到今年初美伊關係趨於平和才被廢止,想到這段期間不知已有多少的學生受到影響,就讓人覺得憤憤不平。

一直覺得,學校應該要是一個超脫政治、宗教、膚色種族、性別以及性取向的神聖殿堂。尤其事實是絕大部分的穆斯林朋友,都是很友善且親切的,因此看到他們被這樣不公平的對待,心裡實在為他們感到難過,也希望經由這次的事情之後,學校在處理類似事件時,雖然維護全體安全的警慎是不能少的,但卻應該降低針對個人的偏見。

作者介紹│PT

PT,批啼,長得不像成人,內心更是個小屁孩,喜歡也擅長與孩子們相處,美國波士頓學院(Boston College)諮商輔導學系學校諮商組碩士班畢,在麻州公立中小學及私立幼稚園工作(實際上是玩小朋友與被小朋友玩)約三年,隨後與丈夫搬往印第安納州,現為玉米田中養育進擊嬰兒的職業媽媽。

* 本文由《換日線》授權刊登,未經同意禁止轉載

延伸閱讀:

.震撼全球的巴黎黑色星期五,與我們對中東悲劇的麻痺

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