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李崇建:別讓情緒「被決定」


李崇建:別讓情緒「被決定」

黃建賓攝

創意教師李崇建處理過一場嚴重的親子衝突,他運用心理學家薩提爾(Satir)提出的對話技巧成功化解一場家庭風暴。他建議面對衝突時,從孩子的感受切入,並讓孩子看見自己的內在需求。

經驗分享

有天晚上,我的一個九年級學生小松,和家人發生嚴重的衝突,因為大考在即,媽媽發現他還在聽音樂,非常生氣的罵了他,隨後爸爸也加入戰局,父子吵到不可開交。小松當場抓狂,用最不堪的字眼怒罵爸媽,局面一發不可收拾。

媽媽立刻撥了電話給我,希望我能幫忙勸勸小松。在電話中,如何讓一個怒不可遏的青少年冷靜下來呢?運用薩提爾的應對與對話方式,處於憤怒之中的孩子也可以變得柔軟。

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教育工作者 李崇建

曾任教體制外「全人中學」七年、台北自主學習課程發展核心教師。將諮商和教育的成功經驗寫成《沒有圍牆的學校》、《麥田裡的老師》等書。現於台中市、新竹市、台南市結合親職教育創立「千樹成林」、「快雪時晴」創意作文班。文字創作曾獲時報文學獎、聯合文學小說新人獎、教育部文藝獎。

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