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廖笙光:陪孩子時,我不做專家


廖笙光:陪孩子時,我不做專家

黃建賓攝

職能治療師廖笙光因為職業的關係,清楚兒童發展的歷程,反而面臨專家和家長角色上的矛盾。他從個人經驗與學理出發,建議父母自孩子出生到一歲半時與孩子建立起信賴感,因為孩子跟父母維持良好關係,願意分享心事,才是父母最重要的事。

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經驗分享

我是職能治療師,也是兩個孩子的爸爸。專家和家長角色,有時候卻是矛盾的組合。

因為工作,帶過很多小孩,但是自己有了孩子以後,有很大的不同。我老大還沒滿月,當時我採用行為制約方法,只要她一哭,我就抱起她來,訓練她馬上不哭。這個方法是,當嬰兒哭泣,立刻抱起來安撫,她若還在哭鬧,就馬上放回去,大概隔一、兩分鐘,再抱她、安撫她,讓她知道如果大人抱還要哭,就會被放回小床。

這個方法其實是有用的,大概練習四、五次,跟她堅持半小時以後,她就學會了,以後只要她哭,我一抱她起來,她就不哭了。但這有個缺點:我們家所有人抱她都會笑,只有我抱她不會笑。嬰兒靠哭聲、微笑來和大人互動,但是當她發現你抱她只是要她不哭不鬧,她可以真的不哭,但也不跟你互動了、跟你不親了。

治療師對於兒童發展的歷程會比一般父母更清楚,但是當治療師的孩子也比較辛苦。我們在醫院常看到很多來復健的孩子很痛,痛到哭。對我而言比較吃虧的是,生老大後,老大在哭我常沒什麼感覺。我太太就很生氣的說:「你女兒在哭,為什麼不抱她?」我就說:「她只是在撒嬌……」做這行的缺點就是變得比較鐵石心腸,這可能是副作用。

後來我和太太討論,這樣好像有點殘忍,所以就妥協,讓她哭、賴皮一下。我到老大四個月大左右,才慢慢改過來。這是大人必須要調整,而不是小孩。

孩子出生到一歲半的第一個發展階段是建立信賴感,這時他賴皮你就讓他賴皮,他跟你關係愈好、有安全依附感,以後他結婚還是會回來找你。一歲半到三歲發展自我概念,這時家長就要堅持原則,不要一直順著孩子。

這也影響我日後給家長建議時,更注意小孩的發展年齡和爸媽的心情,以及專業理論操作時是否會影響家人的互動。

實用提醒

爸媽帶小孩不是軍事訓練,不必要求小孩一定要做到什麼程度,父母和小孩感情愈好、小孩愈願意和你分享心裡事,那才是當爸媽最重要的事。(採訪整理│蘇岱崙)

安全依附理論

心理學家認為,嬰幼兒時期與主要照顧者的依附關係,影響未來的人格發展和心理健康。最理想的依附關係是「安全依附型」,嬰兒對主要照顧者有足夠的信賴、安全感時,才會勇敢探索陌生環境。

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兒童發展專家 廖笙光

臺安敦南兒童專注力中心技術長,被小朋友們稱做「光光老師」,專長為兒童操作知覺整合評估、兒童發展訓練、感覺統合治療、親職教育等。有線上課程專注力黃金守則:動得夠才靜得下來嬰幼兒的五感開發 

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