黃瑽寧育兒必修課,55折開講

胡詩菁:動一動釘板,發現數學之美


胡詩菁:動一動釘板,發現數學之美

黃建賓攝

出身農村家庭的胡詩菁從小就享受自己動手做的愉悅,身為人師、為人母之後也喜歡帶著孩子們動手學習。自從參加教育部亮點基地計畫接觸探究教學法,發現學生變得樂於學習數學,因而改變了自己的教學理念與方法。

想要讓學生不怕上數學課,就從操作活動開始吧!

我在進行三年級周長和面積單元時,除了課本上的操作活動之外,還另外安排其他活動,期待能豐富學生面積與周長的概念,尤其是兩者的關聯性。這是一系列的課程,在此分享其中一堂課——在幾何釘板上圍長方形。

學生在本單元會先學習平面圖形的周長概念,接下來就可以進行本活動,希望學生能應用已知的周長概念,實際做出符合條件的平面圖形,並且了解周長相等的長方形面積不會一樣大。

本文尚未結束,您可以親子幣開全文,或購買知識庫點數。訂戶請直接登入閱讀。

以親子幣150看全文 以知識庫點數看全文
立即加入親子天下 LINE

您覺得這篇文章...愛投票 +5

您可能會喜歡

親子熱門影音

分享你的想法,送親子幣

NEW!試試看最新的親子貼圖

  • 讚
  • 謝謝 謝謝
  • 大推 大推
  • 借分享 借分享
  • 啾咪 啾咪
  • 有啟發 有啟發
  • 苦惱 苦惱
  • 哭哭 哭哭
  • 感謝 感謝

3則留言

+ 看前期討論
關閉視窗
回頁首

您的發問已送出,專家會盡快回答,感謝您耐心等候。我們會寄發通知email;或請您時常登入會員區,確認專家是否回答了唷!


請您為這次的「發問流程」評分?

目前問題的「分類」,您覺得:

送出

您想刪除發問的原因是?

已經知道答案
透露個人資訊
不想問了
其他原因
刪除問題
HashTag 檢舉