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林姿君:讓學生以為只上了10分鐘


林姿君:讓學生以為只上了10分鐘

林姿君提供

曾在企業任職再回學校任教的林姿君,是「學思達教學」的重要推手,經常受邀至各地公開授課。去年冬天,只有13度的溼冷天氣,林姿君的教室卻熱鬧滾滾。她的國語課開放教室,除了教室後坐了兩排外校的觀課老師,還有韓國三大電視台的攝影團隊也來向她取經,尋求可能打破韓國僵化教育的訣竅。

受邀至中國山東樂陵小學公開授課,雖然讓我受寵若驚,但也很猶豫,直到瞥見了張輝誠老師也受邀擔任講座,且有公開課,機會難得,於是硬著頭皮答應了這場不可能的任務。

一、了解學生程度,決定教學重點

我選了林海音的〈冬陽.童年.駱駝隊〉與陳幸蕙的〈童年.夏日.棉花糖〉做為教材,兩篇皆以懷念童年往事為主軸。

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