歡迎回來!

我們準備了親子幣小紅包要送給你!

  • 勾選2個喜歡的活動
  • 送出,立即登入領取親子幣100點
  1. 學校教育
  2. 親子教養
  3. 健康
  4. 閱讀
  5. 購物消費
  6. 玩具
  7. 桌遊
  8. 童書
  9. 教育書
  10. 戶外活動
  11. 旅遊
  12. 藝文活動
  13. 料理
  14. 優惠訊息
  15. 折價券
  16. 紅利點數
  17. 現金抵用
  18. 第二件折扣
  19. 進修
  20. 社群活動
  21. 投資理財
親子天下X博客來電子書專門店開幕慶!

施信源:從學生出發,建立屬於自己的學習思考

作者: 施信源(親子天下專特刊 1期)
施信源:從學生出發,建立屬於自己的學習思考
楊煥世攝

說到國內MOOCs(磨課師)融入教學,第一個想到的小學老師必定指向施信源與同校老師顏美雯,他們是教育界的神雕俠侶。為了解決教室內數學低成就與差異度極大等問題,他們於前年導入「均一教育平台」,融入數學科翻轉教學,引發孩子對數學的興趣,不僅提升學生學習興趣與成就,也提供弱勢孩子在家補救的機會。施信源特別分享好用的數位教學工具,甚至還能「數位觀課」。

隨著科技進步,數位融入教學已非新鮮事。細推各種數位翻轉教學形式,不論中外,起點都是為學生而改變,也是老師存在的價值。

然而「數位」只是工具,更重要的是「為學生」設想而帶來改變的勇氣!

數位自學讓回家作業更有意義

傳統的作業型態,最常見的問題是「上課簡單、回家難寫」,長期下來導致「作業不寫、沒人可問」的窘境。甚至演變成有能力的孩子在安親、課輔班用解答本抄作業;沒有能力的孩子無人可問,第二天作業沒交造成師生衝突,失去作業的意義。

反觀「翻轉學習」透過回家看影片建立學習基礎,當學生自己嘗試建立屬於自己的「學習思考」時,學生才會感到「屬於自己」的成就感,因此影片自學是「翻轉學習」很重要的關鍵。

要導入數位翻轉教學,可千萬別以為「翻轉教學就是回家看影片」那麼簡單,因為這個過程其實是「翻轉學習」中最困難的。

想要達成數位自學,需包含三個門檻:

1. 學生回去能不能看:包括家長觀念是否能接受、家庭經濟是否能有設備、設備有無問題等等。

2. 學生回去看不看:包括補習或安親等等課後活動時間影響、學生自我控制的能力、學生認同度、學習慣性改變等。

3. 學生回去看不看得懂:包括影片內容、口條的水準、學生先備經驗與基礎等。

在此分享兩年多來經驗所得的一些做法供大家參考:

1. 充分說明與溝通:開學時利用班網、班刊、家長日等說明會,說明「翻轉學習」的基礎學習理論。針對經濟弱勢者,可以在教室內安排數台平板或閒置電腦,讓學生利用早自習等等課餘時間提早觀看。切記不可強迫家長配合,建議透過學生成就去提高家長意願,逐步解決「學生回去能不能看」的問題。

2. 利用數位放大動機:利用數位設備看影片,這在一開始會有非常棒的效果。「徽章點數制度」,可以協助老師轉化實質鼓勵,並且公開表揚,透過「比馬龍」效應(指人在被賦予更高期望後,會表現得更好的現象),不斷鼓勵學生自主學習的引發,解決「學生回去看不看」的問題。

3. 記錄與回饋:利用「WSQ」(Watch-Summary-Question)學習單協助引導學生留下觀片紀錄,逐漸發展筆記。除了書面之外,也可以利用Google的表單功能進行,讓學生邊看邊記錄,並讓老師回收後可以進行後續活動。另外像「均一教育平台」具備「自學紀錄」功能,可讓老師透過線上「教練」功能即時了解學生在家自學、測驗狀況,這些都是解決「學生回去看不看得懂」的方法。

善用數位工具開創多元學習

數位型態的翻轉學習,不僅是改變教學方法,更將突破傳統學習的可視範圍,使得學習不再局限某一人、事、時、地、物,學習者更能海闊天空任我遨遊在知識之海中。教師善用數位工具更可在「翻轉學習」的道路上事半功倍。

對於整日忙碌的小學老師來說,初期可使用現成的MOOCs數學影片,省去自製影片的耗時與壓力,將精力放在重要的「課堂設計」或「補強教學」。對於資訊程度強的老師,則可利用免費軟體與平台來架設簡單的影音教學。

熟稔翻轉教學並增強拍攝影片能力之後,自拍影片會有很好的備課與師生互動的效果,累積下來成為自己的教學檔案,也能提供其他夥伴使用。

1. MOOCs(巨型開放式線上課程,Massive Open Online Courses,簡稱MOOCs,磨課師)課程:內容多為免費課程,不論城鄉、貧富,透過中低階設備就可享受來自於各地名師的多樣化課程。MOOCs的影片型態通常以短片(十~十五分鐘)、錄影精緻化與線上互動(包含評量、線上留言)等內容,提供更有效率的吸收與回饋。「均一教育平台」目前堪稱國內最完整、最優質的中小學MOOCs平台。老師、學生或在家自學的家長可透過Google、臉書等帳號申請,就能免費使用「學生」與「教練」的所有功能進行線上學習與測驗,並且就相關數據進行分析。新手老師更可以透過系統上的影片來備課與上課口條練習。

2. 自拍影片:我經常使用免費拍攝軟體如oCam,搭配簡單麥克風與簡報就能製作教學影片。發表平台當然以YouTube的效果最佳,再把訊息放在「協作平台」,也能設定使用權限,未來也能結合在「Google Classroom」中使用。依據過往錄製經驗來看,一個單元的數學課約需拆成二~四段的影片,拍攝時間約耗費一~兩小時左右。

善用數位軟體進行班級經營

孩子在家自主學習,讓教室延伸到家中,老師與孩子們的溝通也必須突破藩籬。在手機、平板與網路普遍的時代,學生有任何的問題時,可透過臉書、LINE等線上通訊軟體留言詢問或拍照讓老師看到解題障礙,給予說明和回饋。學生因病在家時,也可利用視訊,讓在家的學生與學校的學生一起開心上課。透過數位通訊軟體將可大幅提升師生互動,並且讓學生體驗到「善用數位進行學習」的多元與未來性。

「獎懲」是相當重要的班級經營策略,一方面鼓勵學生向善向好,一方面弱化學生不良習慣。傳統上的加分板、紙本紀錄,可改用「ClassDojo」數位平台進行班級經營,結合「均一教育平台」的「徽章點數」,促動學生上線使用成效非常好。

「ClassDojo」的特色有:

1. 介面簡單、免費,適用於平板、手機與電腦。

2. 有非常可愛怪獸圖樣可變換,深受學生喜愛。

3. 可以建立老師加、減分模組,形成數位班級常規。

4. 具備一些實用小功能,例如抽籤、點名本、分組、計時器等。

5. 一個帳號可建立許多班級,方便科任老師運用。

6. 同校老師可以進行帳號串聯,讓導師與科任都能共同加減分。

7. app有即時通訊功能,可讓家長安裝串聯後,上班也能馬上知道孩子加減分,協助老師班級管理。

8. 數據可長期保留,並轉化為圓餅圖分析學生品行發展說明。

透過數位進行測驗定位

「如果沒有好的自學基礎,翻轉學習將會是學習災難」。因此除了好的影片平台、自學紀錄、獎勵措施,更重要的就是「測驗定位」,幫助老師思考如何補強,開展差異教學,甚至有利學生伸展跳躍學習。傳統紙本測驗往往費時費工,容易造成成績比較;測驗方式數位化有助於工作效率與分析。

以下介紹三種較常使用的課室回饋系統,供大家參考:

1. 均一教育平台:均一教育平台具備分析與歷程記錄功能,可以提供老師長期觀測與短時間分析需求。「知識地圖」可以讓學生依照自己能力與興趣進行挑戰或練習,又可搭配影片自學,用於「前測」有很好的效果。

2. PaGamO:遊戲化的方式讓孩子透過解題來拓展或保衛領土,而特別的道具也讓孩子為之驚喜。數據分析功能與題庫內容也愈來愈豐富成熟,適合用在「作業」與「後測評量」。

3. Google表單:可自製「數位小測驗」,並搭配簡單的「If 函數判斷式」,如同Excel拖曳複製後馬上批改完成,還可以直接轉成Excel方便成績登錄。不需透過平台或帳號,適合在課堂上進行「隨堂」小測驗使用。

對教師來說,「教學改變」就是刻不容緩的議題。讓課堂型態走向數種方式的混合使用,朝向所謂的「混成教學」(Blended Learning)。

以數學課為例,作業型態的補強教學、有趣的數學遊戲、小學思達的討論、成果導向的合作學習、數位數學遊戲的活動、體驗性的生活數學等,多元、趣味、具體操作的課堂更吸引學生,而多元的教學內容,也讓學生看見原來數學是如此實用。

數位觀課可跨越時空限制

「觀課」在翻轉教學進展上是非常必要的「歷程」。很多嘗試改變的老師會疑惑:「我到底有沒有上到課?」「這樣做到底是不是翻轉?」倘若能有夥伴一起協助、觀察與支持,不只可以有助於調整與省思,更重要的是能「肯定自己的教學」!

但由於時間、空間的限制,夥伴很有可能無法即時觀課。「數位化觀課」不只能解決被觀課者的心理障礙,也能突破時空限制。目前已發展出自動跟拍、分割畫面、線上觀看與即時轉檔的數位設備,相信未來對於想要嘗試「翻轉學習」的老師,會有更靈活的數位觀課。

隨著教學型態的翻轉,教學已從過去的教室延伸到家庭,從單一的教學互動到多元的學習風貌,更從標準化的團體學習轉變成差異化的個人自學。

而身為老師的你我,將可以更專注在最重要的學習角色——「引導與陪伴」,引導著孩子無限的可能、陪伴著孩子幸福的成長,自然也就翻轉孩子的未來,鼓起改變的勇氣試試看吧!

更多的教學內容,請上施信源老師部落格

★完整報導,請見《翻轉教育》雜誌《翻轉下一波》最新專刊!>>

★看更多,立即前往【翻轉下一波】數位專輯>>

您覺得這篇文章...

分享你的想法,送親子幣

8則留言/看更多留言

我想留言

  • Vickie Chiou

    很實用的文章!!!!!

    2016-03-04 檢舉
  • emily g

    好棒的文章,真的很值得分享!

    2016-02-24 檢舉
  • Tina Yun

    2015-09-18 檢舉
選校 私立、實驗學校選擇必備教戰指南

私立、實驗學校選擇必備教戰指南

選校 全台4000+學校特色資料庫免費查詢

全台4000+學校特色資料庫免費查詢

您的發問已送出,專家會盡快回答,感謝您耐心等候。我們會寄發通知email;或請您時常登入會員區,確認專家是否回答了唷!


請您為這次的「發問流程」評分?

目前問題的「分類」,您覺得:

送出

您想刪除發問的原因是?

已經知道答案
透露個人資訊
不想問了
其他原因
刪除問題
HashTag 檢舉