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在小窗前,我們遇見了幸福


在小窗前,我們遇見了幸福

小荳荳,這個在兒童文學歷史裏的代表人物,勇敢而窩心的,在她的小窗前,大聲發言、歷久彌新、永不褪色!

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每個孩子,都帶著不同的特質,來到這世界。幸運一些的,他的不同,有成人的瞭解、接納、信任、和鼓勵。在成長的道路上,雖然他會因為總是有不同的想法,而不被他人瞭解,跌跌撞撞的長大。

但那些跌撞,卻會一次次的轉化成對自我的認同、面對生命的勇氣、和無窮的創造力。小荳荳,這個在兒童文學歷史裏的代表人物,正是以這個角度,勇敢而窩心的,在她的小窗前,大聲發言、歷久彌新、永不褪色!

年輕時我讀小荳荳,覺得找到了知音;成為母親後,我還讀小荳荳,因為我從那本書裡,找到勇氣,安心地當個不一樣的媽媽和老師。我已不記得,這幾十年來,到底讀了幾回?我只知道,不管那一個年紀讀,總是感動得想流淚、心裡頭暖呼呼地。我常常在想,是因為小荳荳讓我們這種「老是想的與系統不一樣」的人安心做自己呢?

還是多希望書中那個接納自己、他人,一草一木都是天堂的世界,能發生在每個孩子的身上呢?在那個國度裡,想的、看見的、做的不同,是理所當然的。在裡面的每一個大人和孩子,不會被打折到只剩下分數和証書,他們在乎的,只是單純的你、我、他和它。

而那個單純的你我他它,暖暖地打開創造的能量,慢慢地顯露每一個人的天賦,讓上學成為最大的祝福,使教育實踐它的初衷。小荳荳和她的電車學校,幾十年來,為孩子們的熱情大聲發言,帶成人們選擇以「孩子是誰」與教育接軌...。在小荳荳的窗前,我們終於看見了幸福!

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資深蒙特梭利老師 李坤珊

美國南伊利諾大學幼兒教育系博士,現任教於美國波士頓的教師訓練中心和幼兒園,育有一兒一女。

教學專長:幼兒發展、兒童文學、幼兒課程設計與教學、幼兒外語教學、幼兒語文與數學教學、蒙特梭利教學法。

著有讓孩子安心做自己帶你長大,線上課程0~6歲幼兒可以學會的五大基礎能力

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