幾歲該讓孩子上幼兒園呢?


幾歲該讓孩子上幼兒園呢?

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很多家長問我2 歲孩子可以送去幼兒園呢?「2 歲」好像是個關鍵,因為爸媽的育嬰假只有2 年。但是問問專業的幼教老師,他們會告訴你:有信任的人帶的話,別急著趕孩子上學!

很多家長問我2 歲孩子可以送去幼兒園呢?「2 歲」好像是個關鍵,因為爸媽的育嬰假只有2 年。不過更多的家長卻是認為2 歲起,孩子該學的東西更多了,長輩、保母可能無法給孩子該有的刺激,所以要送去學校給老師教,但是問問專業的幼教老師,他們會告訴你:有信任的人帶的話,別急著趕孩子上學!

其實不論是站在發展的觀點或是健康的觀點,2 歲孩子去上學,生理和心理所受到的壓力都大,容易感染疾病,也需要較長時間適應,老師的教學品質一定也會受到影響。

那到底該讓孩子幾歲上幼兒園呢?這個問題是需要考慮每個孩子的心智成熟度,而不是只有端看年紀。幼兒園對孩子來說是個極陌生的環境,也是需要面臨和親人分離最久的環境,因此很容易產生孩子的分離焦慮,孩子總是會在媽媽要離去時,聲嘶力竭的哭泣,甚至媽媽自己也變的很焦慮,因此這是大人和孩子都要克服的艱辛歷程。不過普遍來說,以中班年紀的孩子在生活自理方面和社交能力上較能適應團體生活。

團體生活需要經驗的累積

3 歲以下若有較嚴重分離焦慮的孩子,父母別急著強迫讓孩子到幼兒園。若因父母工作繁忙,實在必須要讓孩子進幼兒園,也不能過於期待孩子在短時間能習慣分離的感受,因此,要在上幼兒園前先有一些短時間脫離爸媽的經驗。或者在上幼兒園之前,可考慮提供孩子小團體遊戲課程,讓孩子適應短暫和父母說再見,再考慮進入幼兒園整天課程。

父母常見錯誤的觀念是,認為孩子送到幼兒園哭一哭就自己會習慣,這樣反而讓孩子有更大的不安全感,出現更黏人,夜間睡不安穩等現象。孩子適應團體生活是需要經驗,漸進的調整,才能有社交適應能力。所以父母在3 歲以下,就應偶爾製造機會,讓孩子離開一對一教養的單純環境,找很多玩伴,參加很多團體,增加生活的經驗,讓孩子的心理從自我轉變成群我的發展。分離焦慮的孩子,可讓孩子去上課時能攜帶喜歡隨身的娃娃和物品來讓其心情穩定,或讓兄弟姐妹或鄰居玩伴可在同一所學校。訓練孩子的生活自理能力,如吃飯和上廁所,避免孩子的挫折和被取笑的問題。並且提早帶孩子熟悉幼兒園環境或試讀,讓孩子不陌生。

延伸閱讀:

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