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動手又動腦的遊戲式學習


動手又動腦的遊戲式學習

攝影:楊煥世

你知道玩桌遊不但能提升人際力、調節情緒,還能刺激學習嗎? 全世界的桌遊市場正進入快速成長的黃金時代。 在台灣,桌遊的需求不只來自家庭遊戲, 還有更多來自渴望改變僵化教學的教育現場……

這天台北市碧湖國小六年級資優班數學課上,老師劉輝龍介紹中國古老的「拈」遊戲。規則是兩人輪流在一堆石子中,每人每次可隨意拿一到四顆石子,拿到最後一顆的人就輸(或贏)。

劉輝龍拿出棋子讓學生實際操作。他逐步改變遊戲規則,拋出一個比一個艱難的任務。連在一旁觀課的記者,都無法自拔的沉迷於連環解題任務。「你們可以先下課休息沒關係,」劉輝龍聽到下課鈴聲說。但學生置若罔聞,他們正交頭接耳、埋首研究數學任務。

在這間教室,讓學生忘了時間、留下來探索研究知識的是——遊戲。

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