歡迎回來!

我們準備了親子幣小紅包要送給你!

  • 勾選2個喜歡的活動
  • 送出,立即登入領取親子幣100點
  1. 學校教育
  2. 親子教養
  3. 健康
  4. 閱讀
  5. 購物消費
  6. 玩具
  7. 桌遊
  8. 童書
  9. 教育書
  10. 戶外活動
  11. 旅遊
  12. 藝文活動
  13. 料理
  14. 優惠訊息
  15. 折價券
  16. 紅利點數
  17. 現金抵用
  18. 第二件折扣
  19. 進修
  20. 社群活動
  21. 投資理財
線上課程 【 薩提爾的對話練習】 限時8折優惠中 !

創客教育推手蓋文‧特利談動手做:父母該嘗試「五件危險的事」


創客教育推手蓋文‧特利談動手做:父母該嘗試「五件危險的事」

鄒保祥

動手做,才是真學習。蓋文‧特利(Gever Tulley)徹底實踐了這個理念。他是美國創客教育的重要推手,也是全木工私校Brightworks的創辦人,強調「用真工具、真材料,解決真問題」。這也是該校學生,能夠自主學習,更有問題解決能力的關鍵。以下是精采的演講內容摘錄。

2017親子動手做 MAKER PARTY|12/9(六)、10(日)跨界‧探索‧一起玩 快去搶票

我在美國加州貧瘠的海濱小鎮長大。小時候的我,雖然一無所有,但擁有無限自由。每天放學回家,我就到海邊去堆沙堡、升營火。我爸媽只囑咐我們:「別受傷,記得回家吃飯啊!」

十年前我觀察到一件怪現象。美國的家長,為了預防孩子走失,把孩子上了牽繩,結果反而自己被孩子拖著走。後來,又陸續有新聞說美國的家長,因為放任孩子在家附近的公園裡玩而被判刑。

用真工具、材料,解決問題

觀察到了這些現象,又回憶起童年的我在海灘自在的樣子,總覺得這個情況一定要設法改變。改變的方法,就是我要舉辦一個木工夏令營。

我只告訴家長,我會讓孩子們「使用真工具、真材料,解決真的問題」。第一期的夏令營,想要解決的問題就是「蓋一座雲霄飛車」。夏令營的孩子,從早上八點一直忙到晚上十點,只有吃飯才肯休息,終於完成了一座四十公尺長的雲霄飛車。

我沒有強迫他們工作,也不打分數。製作這個雲霄飛車的最大收穫就是:孩子可以搭乘親手做出來的成果。

又有一次的夏令營,一個意見很多、綽號叫「法官」的男孩想要做一艘船。我說:「可以啊!只要你的船能在鯊魚很多的加州海上航行。」法官只用厚紙板、漿糊黏起一艘船,為了不讓紙板進水,他還找了塑膠布,把船包起來。後來,整個夏令營的孩子都放下手邊的工作,一起到海邊參加下水典禮。

這個經驗讓我發現,你不用告訴孩子該做什麼,他們是可以自我挑戰的。

我們的夏令營在山丘上,讓學生可以製作、測試一台飛機。他們花了很多時間維修、調整,最後終於飛起來了。這實在是非常神奇!

五年後,我打電話給這批製作飛機的學生,與他們聊聊當年的心得。我發現他們對於所有造飛機需要的科學、數學原理,都記得比我還詳細。因為親自動手做過,我相信他們到了九十歲,還會記得這些原理和故事。

有回,我跟夏令營的孩子吃飯,他們問我:「為什麼學校不能跟夏令營一樣好玩?我在夏令營比在學校認真多了!」就這樣一句話,我動了創辦學校的念頭。

Brightworks是從幼兒園到高中的一所學校。我們沒有教科書,也不分科教學。每個學期,我們丟一個大概念給孩子,讓他們從各個面向來研究。

相信孩子,讓他們勇於嘗試

不用羨慕我們的孩子可以如此自主學習、孜孜不倦。每個學校其實都能做到,只要學校、家長,願意勇敢嘗試「五件危險的事」。

一、讓學生參與自己的學習。鼓勵孩子自己提出問題,並將這些問題化為學習目標。在Brightworks,失敗不是壞事,反而可以愈失敗愈進步。七歲的小男孩,為了自製太陽能烤箱烤棉花糖,就設計了好多的烤箱版本。在他了解「拋物線」的概念後,終於做出一個還不錯的原型。

二、相信孩子會保護自己。其實,孩子沒有那麼需要大人。我的保險公司告訴我,我們學校小朋友的受傷比例,比西洋棋夏令營的受傷比例還要低。所以,小朋友也不想受傷的,他們會想辦法保護自己免於受傷。

我曾經開過一堂電鑽課。在教完小朋友使用電鑽後,我交代作業:在木板上鑽二十個X的形狀。我把木板跟鑽子給孩子後,就去做自己的事了。用我離去的背影告訴學生:「我相信你!」我認為愈相信孩子,他們就會表現愈成熟。

三、給孩子最棒的回應就是「YES!」我們可以盪繩索嗎?「Yes!」可以跟工人一起蓋學校的教室嗎?「Yes!」可以蓋高速攝影的實驗室嗎?「Yes!」

孩子在問問題的時候,大人能給他們最好的答案就是「Yes」,如果,他們從小就常聽到大人說「Yes」,長大成人之後,就會更樂意面對挑戰,把現實社會的不可能變成可能。

四、強調好品格與好習慣的養成,而非成績。Google在招聘新員工時,已經不再強調學校的成績,因為學業成績無法推論工作上的表現。他們想要的人,是懂得尋找資源、懂得合作的人。

五、相信每件事情都很有趣。就算是數學也可以很有趣,只要是放在適合的情境中,讓學生覺得很有意義。

我們學校之所以成功,是因為加州的創客運動(maker movement)非常風行。我發現,創客運動其實是一種新的思考方式,覺得事情還有其他更多的可能。也改變了我們的人生觀,因為真的可以靠自己的雙手,實現想要的東西。

立即加入親子天下 LINE

您覺得這篇文章...愛投票 +5

您可能會喜歡

親子熱門影音

分享你的想法,送親子幣

NEW!試試看最新的親子貼圖

  • 讚
  • 謝謝 謝謝
  • 大推 大推
  • 借分享 借分享
  • 啾咪 啾咪
  • 有啟發 有啟發
  • 苦惱 苦惱
  • 哭哭 哭哭
  • 感謝 感謝

13則留言

+ 看前期討論
關閉視窗
回頁首

您的發問已送出,專家會盡快回答,感謝您耐心等候。我們會寄發通知email;或請您時常登入會員區,確認專家是否回答了唷!


請您為這次的「發問流程」評分?

目前問題的「分類」,您覺得:

送出

您想刪除發問的原因是?

已經知道答案
透露個人資訊
不想問了
其他原因
刪除問題
HashTag 檢舉