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OECD調查:男孩的學習優勢不再


OECD調查:男孩的學習優勢不再

黃建賓

從小學到大學,男孩的數理優勢已經不再。2015年3月初OECD(經濟合作暨發展組織)一份最新調查報告指出,64個國家15歲的男孩們,除了數學成績稍稍贏過女孩,自然科學被女孩追成平手,閱讀表現則遠遠被女孩拋在後面,「這3項成績都達不到基本要求的男孩比例,比女孩高出一半,」報告指出。

從小學到大學,男孩的數理優勢已經不再。2015年3月初OECD(經濟合作暨發展組織)一份最新調查報告指出,64個國家15歲的男孩們,除了數學成績稍稍贏過女孩,自然科學被女孩追成平手,閱讀表現則遠遠被女孩拋在後面,「這3項成績都達不到基本要求的男孩比例,比女孩高出一半,」報告指出。

這份報告是以2012年PISA(國際學生能力評量計畫)成績做分析基礎。PISA是OECD針對所有會員國15歲學生在閱讀、數學、自然科學3個項目,每3年舉辦一次的全面評比。

女孩為何勝出?OECD報告中認為有3個原因:

1.女孩喜歡閱讀,而且讀得比男孩多,因為閱讀是所有學科的基礎,所以不愛閱讀的男孩在各科學習都很吃力;2.女孩花比較多時間寫功課;3.「不喜歡上學」、覺得「上學浪費時間」的男生人數是女生的2倍。

女孩在學習上的好表現一直延續到大學。OECD會員國的大學中,女大生已經超過半數,達56%(較1985年成長一成 ),並且持續攀升中。除了想辦法讓男孩喜歡寫功課、減少3C使用時間,OECD建議,必須提供更多男孩喜歡看的書,例如:漫畫、非小說類書籍,以及報紙。

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