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黃瑽寧:自戀性格不是天生的!


黃瑽寧:自戀性格不是天生的!

薛慧瑩

在以「努力讚美兒童」為主流的教養世代,卻使得自戀兒愈來愈多。家長必須掌握教養分寸,不過度推崇孩子,孩子才能擺脫自戀,充滿自信。

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希臘神話中的那西賽斯(Narcissus),因為太過於自戀而餓死,死後成為河邊的水仙花,仍然痴情的凝望著水中自己美麗的倒影。英文中的水仙花,正是以那西賽斯為名,而自戀性格的英文,則是narcissism。

自戀性格是先天的嗎?研究顯示,這個世代的自戀兒童,似乎真的比我們上一個世代來得多。千萬別誤會喔,「自戀」並不等於「自信」,兩者在心理學上,是完全不一樣的性格。如果讓自戀者與自信者分別來描述自己,自戀者會傾向於選擇「我覺得自己比別人優秀許多」,而自信者則會選擇「做自己是很開心的一件事」,聽起來很類似,但感受非常不同。

事實上,七歲之前的孩子,天生下來都是自戀狂。舉例來說,如果你問幼兒園的小朋友:「你們班上誰最乖啊?」每個小朋友都會自以為是的認為是他自己。然而等到七歲之後,這些孩子的眼睛會從頭頂降回一般的高度,開始懂得互相比較,並且分析自己的優點與缺點,這時候若老師再問同樣的問題,大部分小朋友應該都不會再舉手了。

想像一下幼兒的自戀性格,若不幸延續到七歲以上,甚至到青少年時期,肯定不是件好事。根據心理學家的觀察,自戀的小孩永遠認為自己比別人優秀,心中持續幻想著一些不存在的成功事蹟,認為自己配得到更多注意、更多讚美。自戀小孩一旦被羞辱,他們不僅不能接受,而且會非常生氣,甚至訴諸暴力反擊。長期的觀察研究顯示,自戀性格的人長大後,會有更高機率使用毒品,以及罹患憂鬱症、焦慮症,成為罪犯、強暴犯等負面結果。

過度推崇孩子將延續自戀行為

在最新一期的《PNAS》醫學期刊上,荷蘭阿姆斯特丹大學兒童發展與教育學系的研究團隊發表了一篇文章,標題是〈兒童自戀性格的養成〉,內容揭露出一項令人驚訝的研究成果。他們發現,兒童的自戀性格,若是延續到七歲以上,其實並非與生俱來,而是父母教養態度中「過度推崇」所導致的結果。

研究中,他們藉由孩子與家長的交叉問卷,分辨出孩子「自戀」與「自信」間的差異,以及家長不同教養態度所造成的影響。結果顯示,家長如果認為自己的孩子「遠比其他同學來得優秀」,就有很高的機率會教出自戀的孩子;反之,家長如果時常用各種方式對孩子表達「我愛你」,但沒有使用過度的稱讚,教出來的孩子則是擁有自信。研究也發現,自戀性格的養成,跟父母有無付出陪伴並無直接關係,也就是說養出自戀性格僅僅和父母過度推崇有關,並不是因為覺得被遺棄或忽略,因自卑而產生自大的結果。

這樣的研究,出現在「努力讚美兒童」為主流的教養世代,可謂擲地有聲。從今天開始,父母要如何拿捏「適度鼓勵」和「過度推崇」間的分寸,恐怕要傷透了腦筋。然而,父母可先掌握最重要的教養關鍵,也就是讓孩子知道不論在任何情況下,你們永遠會愛他、支持他,至少可先塑造出有自信的孩子,替各種性格立下穩固的根基。

過去這幾年,已經有很多的教養專家提醒父母,過度的稱讚會對孩子造成不良的影響;顯然各項的研究結果,也都證實了這個論點。我們可以稱讚孩子努力的過程,稱讚孩子你從他身上所看到的善良性格,這些都比稱讚考一百分、考第一名的結果來得珍貴。做父母的要努力幫助孩子把眼光從自己身上移開,去看看身邊的同學、朋友,教導他們學會同理心,學會感恩,也學會謙虛。

自戀性格並非與生俱來,而且是可以被避免、改善的。千萬別讓我們的下一代,成為悲慘的「水仙花世代」喔!

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小兒感染科 黃瑽寧

台大臨床醫學博士、馬偕兒童醫院小兒感染科主治醫師,育有一兒一女。

有線上課程黃瑽寧的10堂育兒必修課(I)》、《黃瑽寧的10堂育兒必修課(II);著有《發燒免驚!搞懂流感、腸病毒,小兒生病不心慌(含MP3有聲書)》《從現在開始,帶孩子遠離過敏》《唉唷!這些惱人的小麻煩》等,獲選「二〇一四博客來十大華文暢銷作家」,並有臉書粉絲團「黃瑽寧醫師健康講堂」。聽黃瑽寧醫師說,掌握正確育兒觀念,就在親子天下故事有聲書App,前往下載
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