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把英語當能力,別當考科


把英語當能力,別當考科

張緯宇

在台灣,英語教育一路追趕超前,但首屆會考結果顯示,全國三分之一考生英語成績只有「C」,拿到「待加強」。 十歲、十四歲孩子從快樂學習過渡到單字記憶、文法,往往卡關。學英語的兩大關卡如何超越?

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近十年,不僅政府加碼投入中小學英語教育,家長投資更是可觀。「學英語」一直是台灣國中小家長長久以來的教育投資全民運動。

一位在桃園市經營國中文理補習班的業者觀察,當地大約七成家長,從孩子小學三年級開始,就幫孩子報名美語補習班。

學生提早學英語,持續加碼補英語,都會區公立學校的課程被迫加速。在台北市內湖區的一所公立小學,學區內學生英語程度普遍都搶先在學校進度前。學校不得已,全面直接跳教高一個年級課程。也就是小學二年級用三年級的課本,三年級用四年級的課本......

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