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送孩子進私校,先考量三層面


送孩子進私校,先考量三層面

楊煥世

當年女兒也是就讀私中的親職專家楊俐容,至今仍有不少志工、朋友詢問她「如何選校」。她以過來人經驗指出,選擇學校,千萬別為了「單一」的害怕與想望,思考層面應該更全面。

當年女兒也是就讀私中的親職專家楊俐容,至今仍有不少志工、朋友詢問她「如何選校」。她以過來人經驗指出,選擇學校,千萬別為了「單一」的害怕與想望,思考層面應該更全面。以下是她的分享。

無論是選擇公校或私校,都各有其優缺點。就像硬幣的兩面,父母不可能只選一面而不接受它有另一面,這樣不論把孩子送往哪裡都不會滿意的。當考慮是否要送孩子念私校時,最好能從「清楚了解孩子、誠實面對自己,體檢親子關係」三個層面全面考量後,再下決定。

考量1:父母看孩子

適才、適性、人際成熟度

在適才方面,有些具備特殊藝術才能傾向,或是技藝操作型傾向十分明顯的孩子,在學習進度較快、過於重視智育的環境下,會學得挫折又辛苦,反而使得原本的長才無法發揮。

因此,若孩子的優勢能力不是傾向狹窄的學術領域,我通常會建議家長再思考一下:希望孩子進入競爭激烈的私校,主要原因是什麼?

在適性方面,幼兒園階段選校,我們可能會注意校風與孩子的氣質是否契合;但到了青春期選校時,我更看重的反而是孩子的競爭性、自主性,以及人際社交能力。

如果孩子本身個性就是喜歡競爭,是「遇強則強」的類型,通常在壓力大的環境裡可以適應得很好;但相對來說,可能競爭性也會被不斷強化。家長可能要思考的是:這是不是我原本就想要的?跟你的家庭價值觀念契合嗎?

另外,私校管理嚴格,凡事都規劃得比較好,因此自主性較弱的孩子,在私校會得到比較多扶持。尤其孩子若是屬於被動型的,短時間看來就讀私中是一劑良藥,但拉長時間觀察,卻未必一帆風順,關鍵便在於:自主習慣是否已然內化養成。

另外,孩子的人際成熟度,也是青春期孩子選校時另一個值得思考的層面。有些孩子的人際關係處理的技巧很圓熟,無論處在怎樣的環境,都能有餘裕應對得宜;但若是在這方面相對晚熟的孩子,就很容易與他人產生衝突。此時若處於一個人際、社會性相對比較「安全」的私校環境時,這個人際上的課題,就比較不容易在這麼早的國中階段,變成孩子內心無法承受與處理的「傷痕」。

考量2:父母問自己

家庭資源、學校價值觀

替孩子選擇學校,除經濟考量外,也是再次審視、確認家庭與自身價值觀的時機。

我曾聽過不少父母擔憂,說孩子進了私中後價值觀變了,遇到這類事情,還是要回歸到家庭來處理:對於這樣的議題,父母能不能、會不會跟孩子談?

以我自己的例子,當年決定讓老二念私校前,就曾很嚴肅的告訴她:「家裡的價值觀,就是正直與溫暖。若我發現你開始會用分數、名次來評價人的價值;或是開始用金錢、穿著物品來評價同學的時候,我不管你有多適應,都會把你轉出來!」我想,或許是一開始就把準則說明得很清楚,所以拉回的過程都相對容易。

考量3:盤點親子關係

情感要流動,別害怕衝突

在青春期這段時間,家庭的情感一定要有流動。我尤其想呼籲的是,千萬不要在親子本來就已經相處不好的狀況下,把孩子送去住宿學校!我處理過許多諮商個案,其中不乏在親子關係緊張的狀態下,父母讓孩子念住宿型私校,然後孩子跟家裡關係愈來愈疏離的例子。

一起生活,才會有情感的流動;若沒有足夠的感情基底,就貿然讓孩子去住宿,這樣只是逃避原有的問題,親子關係是好不了的。

許多私校課業壓力較大,所以當孩子回到家,彼此的傾聽與交談十分重要。話題不要一味停留在排名、課業中打轉,讓交談能真正成為親子交心、放鬆的時刻,這樣對親子關係就是正面加分。

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