張淑瓊:《莉莉愛問為什麼?》主編的話:珍惜孩子每一個小小的「為什麼」


張淑瓊:《莉莉愛問為什麼?》主編的話:珍惜孩子每一個小小的「為什麼」

《莉莉愛問為什麼?》

《莉莉愛問為什麼?》提醒了大人們應也從孩子們的好奇提問中重新學習,想想「為什麼」我們不問「為什麼」!讓我們也凡事好奇、凡事求問,重新培養這種打敗外星人的能力吧!

我自己也常常被小孩的「為什麼」打敗,舉凡念大學在社團說故事的時候,在書店當老闆阿姨的時候,當然還有面對自家姪子姪女的時候。

老實說,能不被孩子的「為什麼」打敗的大人真的很厲害。所以我了解,也很同情莉莉的爸爸。

雖然自認為了解孩子,但很多時候也會像莉莉的爸爸一樣,在很累的時候無奈的回答那句經典的爛答案:「沒有為什麼,就是這樣!」

 不過,我理智知道每一個孩子的「為什麼」都很重要。

黃瑽寧醫師的專家推薦文真的是解析這個大哉問史上最優的推薦文,超精闢真厲害。沒錯,孩子的「為什麼」認真說起來有三種,第一種是想引起大人的注意,第二種是為了「抗拒規矩」,第三種,是為了探索世界的「求知慾望」型的問句。孩子每一個「為什麼」的背後都有他們在成長過程中,心靈、情感、意志正會是想要學習擴張的層面。

 第三類的問句很重要,第二類的問句黃醫師提供了應對之道。但通常第一種是大人最不想理會的,卻也不容忽視的一類。實際上在這些刻意惹怒大人的為什麼之後,有著不可忽視的情感需求,也是孩子想要和父母互動,吸引注意的一種方法。真的很惱人,我了解,但請不要忽視。

 每一個為什麼有著提問背後不同的原因,當我們看著吵吵鬧鬧好奇探索世界,又超愛問「為什麼」的幼兒園小人們,長大後漸漸安靜,開始對事情無動力、無感,無意願,我們就知道從小珍惜孩子們愛問愛挑戰愛探索的「為什麼」是何等寶貴啊!

雖然能時刻保持理智溫和的回應孩子大約只有神人才做得到,但讓我們從現在開始換個角度看待這件事,珍惜鼓勵孩子們的「為什麼」吧!

 因為知道那是他們探索世界、挑戰規矩、連結關係、培養幽默……的一種煩人但重要的能力。願大人們也從孩子們的好奇提問中重新學習,想想「為什麼」我們不問「為什麼」!讓我們也凡事好奇、凡事求問,重新培養這種打敗外星人的能力吧!

***

孩子的「為什麼」,究竟是「為了什麼」?(文/小兒科醫師、親子作家 黃瑽寧)

我的學生興致勃勃的把他剛研讀過的學術文章,詳盡的報告給我聽;看得出來他很認真的把內容都看過,細節也都記下來了。我先是贊許了他的努力,接著問他一句話:「為什麼你選擇這一篇文章來讀呢?」他楞了一下,竟然不知道該怎麼回答。原來他只是把關鍵字鍵入網路,直接挑選從上面看下來的第一篇論文,就開始埋頭苦讀了起來,卻不知道問題的根源是什麼。

我們這一代的孩子,從小就接受到大堂課的教育,在都會區的小學,中學,大學,幾乎都是老師一人滔滔不絕講課,底下幾十個學生擠在教室裡聽。聽到一半如果有問題,怎麼辦?舉手發問太多次,被老師當做調皮搗蛋;提出的問題不入流,老師同學嘲笑你程度太差;如果不幸把老師考倒了,更必須冒著他可能惱羞成怒的風險。總而言之,伸頭是一刀,縮頭也是一刀,慢慢的,我們從幼兒時期吵吵鬧鬧的模樣,漸漸馴化成為安安靜靜的乖學生。

然後我們長大,結婚生子,成為新手爸爸,新手媽媽。家裡的小孩頭腦尚未僵化,對這新奇的世界充滿了各種好奇與疑問。於是乎,這些鬼靈精每天「為什麼、為什麼」的轟炸家長,把你我攻擊的體無完膚,措手不及,逼急了就使出「本來就是這樣啊!」的答案來搪塞。但我們心裡也知道,這個答案實在是爛透了。

孩子「為什麼」的題型分為三種:第一種是想引起家長的注意,我們稱為「拉屎型問句」,不管你怎麼回答,他也不在乎答案合理與否,像拉屎一樣連珠炮問下去,沒完沒了。第二種為什麼是屬於「抗拒規矩型問句」,為什麼我現在要洗澡,為什麼我現在要睡覺,為什麼你可以看電視我不可以?第三種則是「求知慾望型問句」,孩子真正想了解上帝創造的世界用什麼方式運轉,比如說為什麼會有彩虹,太陽為什麼從東邊出來等等。

如果是拉屎型問句,孩子想要引起大人注意,家長可以放下手邊的事情,陪他聊聊天,玩遊戲,或者如果孩子已經累了,就趕快帶他去睡個午覺。這種問題不用太認真回答,認真就輸了。至於「抗拒規矩型問句」,家長可以選擇不回答,並且在適當的其他時機「動之以理」,所謂的「理」是指同理心。有些規矩的訂立,是因為此行為會傷害到他人,或者損害到他人的權益。我們常常說「己所不欲,勿施於人」;老師常說的話是:「如果人家這樣對你,你會高興嗎?」又或者,我們常勸家長不要說「你你你怎樣不對」,而是說「這樣我會難過,會受傷」,都是培養孩子的同理心,進而自發性的遵守規矩。

而最不能被家長忽略的,就是第三種想滿足「求知慾望」的問句。大部分父母雖不是上知天文,下知地理的博學之士,但我們若表現出「追根究柢」的態度,比如說馬上孤狗找答案,或是寫信詢問可能知道答案的專家朋友,甚至親自動手做實驗證明,這些都是最好的「身教」。畢竟尋找解答的過程,可比直接給答案學習的更多,而這種終身學習的精神,正是家庭教育最寶貴的傳承。

所以啊,放輕鬆點,就讓我們從《莉莉愛問為什麼?》這本童書開始,看看「問為什麼」這件事,如何能夠拯救世界吧!

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莉莉愛問為什麼?

書籍重點 1.透過幽默逗趣的「為什麼」故事,真實反應生活情境,開啟親子對話平台 2.同理大人、小孩面對「為什麼」的心情,在愉快閱讀中舒緩親子衝突 3. 巧妙的結局安排,點出問「為什麼」的價值......

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親子天下兒童閱讀研究院院長 張淑瓊

大學學大眾傳播,研究所念兒童文學教育,1994 年底開始...

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