歡迎回來!

我們準備了親子幣小紅包要送給你!

  • 勾選2個喜歡的活動
  • 送出,立即登入領取親子幣100點
  1. 學校教育
  2. 親子教養
  3. 健康
  4. 閱讀
  5. 購物消費
  6. 玩具
  7. 桌遊
  8. 童書
  9. 教育書
  10. 戶外活動
  11. 旅遊
  12. 藝文活動
  13. 料理
  14. 優惠訊息
  15. 折價券
  16. 紅利點數
  17. 現金抵用
  18. 第二件折扣
  19. 進修
  20. 社群活動
  21. 投資理財

地衣森林:不設限的想像力玩美感

作者: 蘇岱崙(親子天下Baby 8期)
地衣森林:不設限的想像力玩美感
黃建賓

創意可以具體,也可能抽象,孩子豐富的感覺,都是創意的表現。 地衣森林運用大自然裡俯拾即是的物件,打開孩子的五感,讓創意種子逐漸萌芽。

經過魚攤,請你形容一下聞到的味道,你會有什麼答案?

有點腥、有點臭,海鮮的味道。四歲的Fifi在地衣森林上過幾堂海洋課,捧起了海灘拾回的螃蟹,沒有嫌惡腥臭的表情,嗅聞之後說:「這是大海的味道。」

表達感受就是創意

在地衣森林的海洋課裡,老師讓孩子們體驗大海裡的情境,將光線調得柔和昏暗,就像在海裡,讓孩子聽聽海水的聲音,想像自己在海洋裡翻滾著,然後模仿洋流畫畫,把自己也畫進去。一對四歲大的雙胞胎姊妹,邊畫邊對話:「這是我在馬麻肚子裡的聲音,我有聽過。」「對,我也有聽過。」

孩子純潔溫柔的心,對於顏色、氣味沒有好壞對錯的標籤和定義。因為聽了大海的故事,知道除了魚蝦、螃蟹外,還有許許多多的生物,原本都是住在大海裡的,所以帶著來自大海的氣味。大海的聲音、透出的微光,就像是在媽媽子宮裡被羊水溫柔擁抱的感覺。

不少大人可能以為,創意的表現,就是做出某樣特別、意想不到的成品。不過,在地衣森林老師們的眼裡,孩子用語言、圖畫所表達出來的感受,都是他們的創意。

以自然當做美育素材

地衣森林和一般美術教室很不一樣,是帶領學員認識、欣賞自然,並且運用自然物來創作的地方。這裡有「地衣」張芮菱、「森林」張茵嘉和高曉嵐三位老師。地衣和森林在荒野保護協會志工培訓課程裡結識,取了自然名,曉嵐的名字原本就取自大自然,在偶然機會下加入地衣森林,相見恨晚,也讓地衣森林的精神更完整。

為什麼想到以自然來當做引導孩子美育的素材?地衣森林認為,大自然是萬物之母,雖然我們生活在都市中,不過仍被大自然的山、河、海所包圍。她們認為,大自然裡包含著造物者的用心,擁有最真實的美:「岩石、泥土、樹枝、花草,都有獨特的質感與美感。希望孩子從小懂得欣賞、感受,長大以後也能持續珍愛土地。」

感官打開了,自然就能感受到美。帶領孩子打開感官,去體驗大自然裡各種感覺的初心,是地衣森林老師們的盼望。她們邀請這位自然朋友進到教室,透過引導,配合音樂動作,帶領每顆心,去感受各種柔軟的、堅硬的、細緻的、粗糙的......各種不同質感、氣味的自然物,「希望讓孩子內心裡都能保有一片寧靜的小野地,」森林老師說。

森林老師也記得,自己小時候很愛在戶外小院子裡玩耍,一玩就是好幾個小時。她蒐集小草、樹葉、花朵,還有土壤裡的蚯蚓、蝸牛,想像牠們是一家人,全都成了自編故事裡的角色。這種想像力無邊馳騁的回憶,也是地衣森林想要帶著孩子在自然中玩創意的原因。

帶領課程多年,地衣森林也看到許多大人不經意的作為,卻無形造成反效果。例如,許多時候,孩子認為作品已經足夠,陪伴的大人卻不斷要他們填滿、裝飾,似乎不能忍受留白。但不論空間、時間的留白,其實都很重要。有了餘裕,才有喘息、調節的機會。

還有一次,有對小姊妹一起來畫畫,姊姊畫得比較快,陪同的大人不斷提醒妹妹:「你看姊姊畫得多快、多好!」妹妹不開心被比較、畫得不甘願,姊姊也因為聽到大人這樣說,不斷分心注意妹妹的進度,後來也沒辦法像之前那樣專心表現。

「在都市裡,什麼都要求快速,我們希望在這裡提供『慢』的教育,」高曉嵐說。在地衣森林,孩子可以慢慢感受、慢慢體會。而這也來自高曉嵐的省思,她的孩子已經上小學,她過去也曾是個太急、太快的媽,有時候聽到孩子的描述,直接回覆「怎麼可能」給予評斷,不但潑了冷水,也斷了孩子繼續觀察、思考與發揮創意的機會。

呵護孩子的想像空間

創意與否,是大人的框架、眼光給予的。地衣老師提醒,學齡前塗鴉期的孩子,她們塗鴉的作品多半是渾沌小宇宙,這時期的孩子正透過肌肉動作等,在感受自己,原來這樣揮灑、動手可以畫出顏色來。

要呵護孩子的創造力,在地衣森林的經驗裡,大多時候,大人其實只要仔細聆聽、發問、欣賞就好,不需要太多的指點,讓孩子在想像力裡盡情玩。創意甚至不必刻意培養,大自然裡俯拾皆是的花果樹草,孩子覺得它們像什麼、可以拿來玩什麼,那就是創意。

地衣森林

裝點自然

果果串串

說明

台灣欒樹是台灣常見的行道樹,也是台灣特有種。秋天,欒樹結出淡紅色的蒴果,整片樹梢猶如燃燒的火焰般壯觀。欒樹果實的淡紅色外皮就像氣囊一樣包覆著種子,打開來瞧瞧,有3個房間,每個房間都住著一顆種子呢!

材料

台灣欒樹果、細麻繩、毛線針

做法

1蒐集掉落的欒樹果實,放在通風處陰乾1~2天。

2取麻線穿過毛線針,尾端打結。

3請孩子取針和麻線穿過欒樹果實三片裂中間,串起數個。也可以穿過喜愛的樹葉、白千層樹皮等,吊掛起來就是好看的裝飾。

TIPS

麻繩可在家庭五金或手作材料行購得,毛線針可在手工藝或毛線用品店購得。

花草畫畫

說明

在筆還沒有被發明之前,大自然裡許多素材都可以當做筆、用來記錄和書寫。運用不同質地、形狀的自然物製作成畫筆,沾染色彩,就能讓孩子揮灑出自己的想像空間。

材料

蘆葦、短樹枝、毛線或麻線、布條、細長草葉(如芒草、棕櫚葉)、羽毛、石頭、樹葉、畫紙、無毒水性顏料

做法

1以自然素材製作數種畫筆:

取乾燥蘆葦穗,用毛線綁在小樹枝上。

細長的草葉對半彎折,以線綁好。

將布條纏繞在小樹枝的一端。

2將水性顏料在盤中加水調稀,以用自然物製作的不同畫筆沾染顏料作畫。

3可利用石頭、羽毛、樹葉等,沾染顏料後蓋印在畫紙上。

花草縫縫

說明

光線是大自然神奇的特效師,透著光,花草看起來有番不同的面貌。利用家中不用的紗布、絲巾、襯裡,縫上當季遇到的花草樹皮,把四季留下來,不但能讓孩子練習手部小肌肉穩定度,成品掛在窗邊,也能觀察、欣賞光影賦予的美。

材料

樹葉、花草、樹皮、紗布巾(或其他輕薄可透光布料)一條、毛線針、縫線

做法

1將布裁剪為適當大小,縫線穿過毛線針預先打結。

2將撿拾來的樹葉、花草、樹皮等,讓孩子依照喜好,隨意縫在布面上,大人協助固定打結。

3吊掛在窗邊,就成了好看的布簾裝飾。

TIPS

1孩子小手抓捏能力不成熟,較粗的毛線針比一般縫衣針適合孩子拿。

2布料選擇以素面為佳,避免和花草搶戲。

花草編編

說明

我們為畫作、相片裱框展示,美麗的大自然,該如何收藏呢?以樹枝當框、芒草和毛線為經緯,別上喜愛的花草,讓孩子自己安排這幅大自然的美景圖。

材料

長度相近的樹枝4枝、細長的草葉(如棕櫚葉或芒草)、乾燥花或新鮮花(含莖)、樹皮、樹葉、毛線

做法

1將樹枝用毛線綁成一個四邊形。

2將毛線一端綁在其中一邊的樹枝框上,請孩子將毛線以同一方向編繞兩平行的樹枝,疏密可自行調整,最後綁在樹枝框固定。

3請孩子將細長的草葉以和毛線垂直的方向,上下交錯穿過毛線,不滑動即可,不一定每條毛線都要穿越。

4請孩子依喜好,在毛線或草葉上別上喜愛的花花草草、樹皮等。

TIPS

1芒草邊緣易割手,可以放置一天、邊緣向內捲起後再使用。

2花材保留一定長度的莖,較容易穿過毛線。

您覺得這篇文章...

分享你的想法,送親子幣

9則留言/看更多留言

我想留言

  • Joanna Yu

    讚+分享

    2015-09-22 檢舉
  • 周建宏

    2015-09-15 檢舉
  • 黃筱珊

    2015-09-14 檢舉
選校 私立、實驗學校選擇必備教戰指南

私立、實驗學校選擇必備教戰指南

選校 全台4000+學校特色資料庫免費查詢

全台4000+學校特色資料庫免費查詢

您的發問已送出,專家會盡快回答,感謝您耐心等候。我們會寄發通知email;或請您時常登入會員區,確認專家是否回答了唷!


請您為這次的「發問流程」評分?

目前問題的「分類」,您覺得:

送出

您想刪除發問的原因是?

已經知道答案
透露個人資訊
不想問了
其他原因
刪除問題
HashTag 檢舉