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李遠哲:社會沒有公平正義,教育怎麼改都不會成功

作者: 張瀞文(Web only)
李遠哲:社會沒有公平正義,教育怎麼改都不會成功
莊孔一(國立臺灣師範大學課程與教學研究所)

2014年是教改二十年,被視為教改推手的李遠哲,今早在台灣師大舉辦的「教改二十年回顧」的研討會中提到,很多人講到教育改革會說:「家長觀念不改變,教育改革不可能成功。」但他認為,社會不公平不正義教改不會成功,因為當父母看到這個「贏者全拿」的社會時,他不可能讓一個孩子適性去追求「不是贏者」的學習。

2014年是教改二十年,被視為教改推手的李遠哲今天在台灣師大舉辦的「教改二十年回顧」的研討會中,公開發表他對教改的看法。李遠哲直言,很多人以為,家長觀念的改變,是教改成功的關鍵;但他認為,如果整個社會沒有朝公平正義的方向進步,期待家長觀念改變是不可能實現的假設。

「在這個『贏者全拿』的社會,你卻告訴家長行行出狀元,家長會相信嗎?」李遠哲舉例,我們的稅制讓有錢人可以繳很少的稅過很好的生活;我們的全民健保,讓偏鄉的民眾繳一樣的健保費,卻連去醫院的交通都非常不方便,無法享受同等的健保資源。他認為,如果不看清楚,以為改課程、改師資,教育就會好,教改是不可能成功的。不公不義的社會,會讓每個家長都期待自己的孩子是「贏者」,過好生活、享用最多社會資源。

問到二十年的教改成敗,他認為教改有許多進步的地方,但是多元的入學方式卻造成更大的學習落差。他舉例,以前的孩子進學校時大家什麼都不懂,現在城市的孩子進到學校已經具備許多知識,都是鄉下孩子不會的。多元入學的方案對於這些很早就具備許多的知識的孩子有利,鄉下孩子提早在這規則中出局。

他呼籲,如果社會沒有真正變得多元,政府沒有透過稅收讓財政重新分配,多元入學無法真正多元。如果社會沒有變得公平合理,十二年國教在升學制度上枝枝節節的改變,不會使教育改革成功。

他也為自己辯駁,談到每次提到教改的失敗,就將矛頭指向他並不公允。「教改會」只是一個有三十個委員、為期兩年的任務編組,教改會只能提供教育改的方想與建議,真正落實的是教育部。教改的方向並沒有錯,問題在於,部長更換太頻繁、許多政策都還沒準備好就上路。

延伸閱讀:

《教育翻轉思考一》范疇:如果取消教育部,台灣會怎樣?

北藝大副教授王盈勛:財富集中的社會,教育不可能強調多元智能

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9則留言/看更多留言

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  • emily g

    真的是很棒的文章,非常值得分享

    2016-03-16 檢舉
  • Vickie Chiou

    很實用的文章!!!!!

    2016-03-03 檢舉
  • 黃筱珊

    2015-09-15 檢舉
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